国外高中地理教材比较分析.pdfVIP

4专论中学地理教学参考2004.3

国外高中地理教材比较分析

t谢辉张雷刘慧陈文言(中科院地理科学与资源研究所100101)

一、导言的能力,作为教师评价学生学习成绩的指针。在课程

高中阶段学习是九年制义务教育的后续,是为将标准的基础上,英国各出版社出版了一系列的地理教

来工作、生活打下坚实基础的重要阶段。地理学是以材,如朗曼版5探索地理6、斯坦列版5关键地理系列6、

人类与地理环境间的相互关系为研究对象和内容的剑桥版5剑桥地理系列6、霍得版5霍得地理系列6、莫

学科。当今世界,人口、资源、环境等问题变得日渐突雷版511-14地理系列6等。

出,人们在高中阶段如果没有获得足够的地理知识与德国宪法规定了各联邦的/文化主权0,各州也很

技能,将来独立面对这些问题时将会无