小儿脑瘫的康复评定和训练全解ppt课件.pptxVIP

讲课内容;什么是脑瘫;病 因;主要临床表现;姿势异常：

全身僵硬或特别松软，身体不对称，有的孩子则无法维持稳定的姿势，身体扭曲变形

两手常处于握拳姿势仰卧时，全身过度升直，下肢伸直甚至呈现严重的“剪刀型”交叉姿势

站立时足后跟不着地;反射异常

多种原始反射消失延迟，痉挛型脑瘫患儿腱反射活跃，可引出踝阵挛和阳性Babinski征。;脑瘫分类;痉挛型;手足徐动型;共济失调型;弛 缓 型;混 合 型;按瘫痪部位

四肢瘫:四肢、躯干均受累，上下肢程度相似

双重性偏瘫:四肢受累，上肢较重

双瘫:四肢受累，下肢较重

三肢瘫:三肢受累

截瘫：双下肢受累，躯干及上肢正常

偏瘫:一侧肢体及躯干受累

单瘫:单个肢体受累;四肢瘫;脑瘫的诊断;2）诊断要点;鉴别诊断;脑瘫的康复;康复治疗的目的;总 原则;康复评定;粗大运动评估;精细运动;小儿神经心理发育;康复治疗的方法;具体训练;诱导翻身训练

重心转移训练

单腿负重训练

腰腹肌训练

抓握;言语障碍的治疗（ST)

心理障碍的治疗

矫形器、辅助器具的治疗。

可帮助控制无目的的动作，改善姿势和防止畸形，增加肢体的实用功能。;中医中药治疗

可达到缓解痉挛，疏经通络，活血化淤，益智醒脑，改善脑部血液循环，激活脑细胞，促进脑细胞再生等作用。;高压氧治疗

改善脑细胞缺氧状态，促进细胞生长，疏通和促进脑微循环改善，促进侧支循环