国际汉语教师执业能力考试 基础理论复习要点 .pdfVIP

对外汉语教学能力考试要点精编

基础理论部分

（一）对外汉语教学概论

1．对外汉语教学的性质：既是一门第二语言教学，又是一种外语教学

2．对外汉语教学的特点：以培养汉语交际能力为目标，以技能训练为中心，以基础阶段为

重点，以语言对比为基础，与文化因素紧密结合，集中强化的教学。

3．对外汉语教学的目的：掌握汉语基础知识和听说读写的基本技能，培养运用汉语进行交

际的能力；增强学习汉语的兴趣和动力，发展智力，培养汉语自学能力；掌握汉语的文

化因素，熟悉基本的中国国情和文化背景知识，提高文化素养。

4．对外汉语教学的基本原则：掌握汉语基础知识和听说读写的基本技能，培养运用汉语进

行交际的能力原则；以学生为中心，以教师为主导，重视感情因素，发挥学生主动性创

造性原则；结构、功能、文化相结合的原则；强化汉语学习环境，加大汉语输入，自觉

学习和自然习得相结合的原则；精讲多练，在语言知识的指导下以语言技能和语言交际

技能的训练为中心原则；以句子和话语为重点，语音、词汇、语法、汉字综合教学原则；

听说读写全面要求，分阶段侧重，口语和书面语协调发展原则；用母语和汉语进行对比

分析，课堂教学严格