高考材料作文专练：三元思辨类.docxVIP

材料作文专练-------三元思辨类

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

钱锺书学贯中西，学识渊博。他的记忆力被国外一些媒体誉为“照相机式记忆”，凡是他看过的东西就像照相一样记在大脑中。后来，钱锺书记忆力特强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么‘神’。他只是好读书，不仅读，还做笔记，还会读三遍四遍，笔记上不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。

钱锺书的做法对我们学好语文有很大的启发：既要坚持读书，也要做笔记，还要常常温习。请你就“读书、笔记、温习”这一主题，谈谈认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

从20岁参加温哥华冬奥会，到32岁在北京冬奥会上夺冠，徐梦桃扛过了12年的疲倦。12年间，伤病折磨着她，失误伴随着她，然而，她从未放弃。穿戴120多公斤的舱外服入水、水下模拟作业7小时、堪比全马的体能消耗……这些挑战人类生理与心理极限的训练，王亚平一坚持就是十几年。她说：“成为航天员后，我发现自己做了很多原以为做不到的事。”

梦想不因宏大而不切实际，不因遥远而无法抵达。每一位平凡的奋斗者，都敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，都是伟大的追梦人。

请围绕“有梦·追梦·圆梦”主题，结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一

当一个人不能拥有的时候，他唯一能做的便是不要忘记。

——马塞尔·普鲁斯特

正是记忆，不是别的，把昨天的我和今天的我联系起来，使我历经时间的变幻还能统一，而不分裂。

——梁文道

材料二

时代的车轮滚滚向前，中国的巨轮行稳致远。我们不能忘怀革命年代那铮铮血骨，不能忘怀建设时期那点点微光。历史可以过去，但永远不能忘却，那些凛凛于世让人难以忘怀的记忆在祖国日益强大的每个瞬间涌上心头……

记忆是心灵的旅程，也是时代的剪影，彰显着时间的美学和岁月的奔赴。

请结合以上材料，围绕“心灵·记忆·时代”这一主题写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

1978年11月24日，小岗村18户农民按下红手印，立下生死状，签订大包干契约，将土地承包到户，农民获得了生产自主权，极大地提高了生产效率，从此摆脱了饥饿和贫困。

2016年4月25日，习近平总书记亲临小岗村视察，小岗村民牢记总书记嘱托，以总书记重要指示精神为强大动力，不断深化农村关键领域改革。

1978年，全村人均纯收入仅22元，2017年达到18106元。小岗村始终与时代同行，印证了总书记说的“唯改革才有出路，改革要常讲常新”的深刻道理。实践证明，著名的“小岗精神”，那就是敢闯、敢试、敢为人先的改革精神。

学生会邀请你作为班级学生代表，在全校升旗仪式上就“敢闯、敢试、敢为人先的精神”作主题发言。请结合材料内容，联系社会和生活实际，写一篇演讲稿，体现你的感想与思考。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案：

1．例文：

开卷落笔温习，妙语佳文绝句

近年来，两会代表、社会名流或是文化界人士，关于提高语文学科地位、增加语文在各级考试中的比重的呼声越来越高，事实也是如此。老师愈发强调语文学科的重要，其他学科的学习也逐渐借助语文能力，甚至连数学试卷上都出现了文言文题干。的确，语文是语言、思维、审美、文化的集大成者，学好语文，对我们的性情、生活都有着非常重大的积极影响。

钱锺书先生著作等身，学问如虹，何以有此成就？归结起来就是热爱阅读，常记笔记，勤于温习。钱老长年累月，日复一日地用功钻研，才有了超凡的记忆力，才有了《围城》《管锥篇》等旷世奇作。受到钱老的启发，我们要想学好语文，必须养成广泛阅读、落笔记录、温习巩固的好习惯。

阅读以启智，这是学习语文的前提。书籍能带我们走入神奇的精神世界、文化天地，而阅读便是开启新世界大门的钥匙。千年文明，卷帙浩繁，为我们留下了无数的经史典藏，而许慎作《说文》又为读经送来锁匙。匡衡凿壁偷光为读书，车胤萤囊映雪为读书，陈毅蘸墨水为读书……自古开卷皆有益，我们从书中寻来了为人处世之道，觅到了治国理政之法。语文学习向来以阅读为要，我们不仅向书本索求知识，更要让名著为我们带来精神食粮，充盈我们的文化生活。阅读是一生的话题，语文课上培养的阅读兴趣和习惯，会指导我们的日常阅读和阅读人生。

落笔如有神，这是学习语文的良策。常言道“好记性不如烂笔头”，书写是防止遗忘和遗漏的最佳方式，除了可以加深大脑的反应外，还能将智慧灵光记录下来，细细品嚼也是回味无穷。做笔记不仅仅是学习语文的方法，一切学习都离不开记录，我们要记录自己的思维过程，记录课堂上对知识的补充，甚至