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小升初数学复习-正反

比例(含练习题及答案)

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小学数学总复习专题讲解及训练（八）

主要内容

正比例和反比例

学习目标

1、使学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量，能根据正、反比例的

意义判断两种相关联的量是否成正比例或反比例。

2、使学生初步认识正比例的图像是一条直线，能利用给出的具有正比例关

系的数据在方格纸上画出相应的直线，能根据具有正比例关系的一个量

的数值看图估计另一个量的数值。

3、使学生在认识成正比例、反比例的量的过程中，初步体会数量之间相依

互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模型，进

一步提升思维水平。

4、使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强探索数学知识和规

律的意识，养成积极主动地参与学习活动的习惯，提高学好数学的信

心。

考点分析

1、两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。如果这两种量中

相对应的两个数的比的比值（也就是