8-9岁 第六节-昆虫界的战斗机—美术课件.pptxVIP

第二单元（昆虫趣事单元）;1、“感性观察”训练为主：是一种强调感性直觉的观察能力训练。强调以线造型。帮助学员从儿童创意绘画向素描阶段过渡的有效措施。

2、观察方法的运用：借鉴当代西方流行的盲画、快速写生、量感覆盖等方法，提高学员对轮廓的感知，快速抓住动态的能力；

3、写生与综合材料结合的运用：通过多种工具和材料的写生表现，进一步提高学生的学习兴趣如：铅笔、线描、钢笔、水粉、水彩、木炭、炭笔、色粉、炫彩棒写生及各种各种不同的画纸等。

4、写生与大型主体性创作：室内外写生与创意设计的综合性练习。可加入创意性、装饰性的绘画元素，以创造具有欣赏价值的作品。

5、向大师学习，提取元素进行自我创作与表达：向学员选择性地介绍几位以感性绘画方式成功的画家。懂得一点艺术发展史，艺术流派和艺术风格，体会艺术的发展与多元性。以提高学员的艺术修养和审美判。

;;一、教学目标?：

1、知识与技能：通过观察蜜蜂，了解蜜蜂的特征及蜜蜂生活习性等

2、方法与过程：让小朋友在作画过程中以触觉、动觉为主导，带动视觉去感觉事物，眼睛与手同步作用，进行盲画法的训练。盲画注重作画者的个人感受，重点在于形状的轮廓线的勾勒。

3、情感与态度：掌握颠倒画法，让学生忘记像跟不像，重点都放在外形外轮廓上。

二、教学重难点：?

重点：写生物体造型的把握

难点：蜜蜂的细节与立体感

三、教具准备：

素描纸、炭笔

四、教学建议：

可选择蜜蜂的不同颠倒的角度及方式，进行绘画练习。

五、课后延伸：

观察蜜蜂其他角度的特点并练习盲画法。

;第一课《昆虫界的战斗机》;教学教案解析;

;

;—小小演说家，培养学员自信心与语言表达能力的关键;八、作品评价（课后点评）

（一）我们这节课的主题是《昆虫界的战斗机》教学目标是有三个

1、知识与技能：通过观察蜜蜂，了解蜜蜂的特征及蜜蜂生活习性等

2、方法与过程：让小朋友在作画过程中以触觉、动觉为主导，带动视觉去感觉事物，眼睛与手同步作用，进行盲画法的训练。盲画注重作画者的个人感受，重点在于形状的轮廓线???勾勒。

3、情感与态度：掌握盲画法，让学生忘记像跟不像，重点都放在外形外轮廓上。

（二）在这个过程里，孩子们的表达与创作都很有趣，观察的很细致，又各有特色。

我们一起来看下小朋友们的作品。

逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周一次点评4个学员）本节课可从以下几点进行点评：

1、教学目标的达成：蜜蜂外部形态特征、结构动态、表现等三个教学目标的达成情况

2、孩子们的观察意识：蜜蜂细节表现

3、孩子们的盲画掌握

4、孩子们画画过程（如何解决困难、进步点、课堂常规等）

注：可采用学生自评、互评，老师评价等方式。;教学导入法探究;上课导入：;邀你一起了解本节课;本节课美学小百科：;邀你一起了解本节课;本节课思维导图

;道具：昆虫标本

昆虫百科知识：头腹胸，三对足。引导观察，

头腹胸的造型特点，表现方式。;蜂王;正在进行采蜜作业的蜜蜂，也间接的在传播花粉哦~;密集的蜂群正在辛勤劳作。;媒材材料、艺术语言

与步骤图解;媒介材料、艺术语言;第一步：用炭笔画出蜜蜂，盲画法，倒画法，写生描绘。;第二步：炭笔加重线条描绘效果;第三步：剪下来贴在鲜花上。;作品赏析;作品欣赏：;彩铅艺术表现：;油画棒艺术表现：;水彩和水彩笔艺术表现：;相约艺术;世界最大的蜜蜂塑像博物馆;世界最大的蜜蜂塑像博物馆;“美学家家”计划;;艺术好习惯;艺术好习惯;邀你一起;艺术预习新知;