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纪昌庄学区业务教学工作总结3篇

《寓言两则——纪昌学射》教学实录哈尔滨市华兴小学校于东

课前沟通：

师：同学们，大家好。于教师来自有着东方小巴黎，东方莫斯科，天鹅项下的珍宝城，冰城等称号的，黑龙江省哈尔滨市，你们生活在有着甲天下山水的广西桂林。能在祖国的幅员中，快速找到你的家乡和我的家乡吗？

师：看，我可是从这儿跨越了八九个省，千里迢迢来到这儿，和你们相聚在今日的课堂上的。远吧？刚刚同学们从祖国的幅员中发觉了我的家乡和你的家乡。这幅图，你又能发觉什么？

生：我看到大树，还看到几只小鸟。生：我还看到一张人脸。

师：看看这儿，看看这儿，你又发觉什么了？生：我看到了鸟儿回窝喂食。

师：认真观看，还读出了图中的故事呢！再来个有难度的，你还能发觉什么？师：你是怎么看出来的？给我们讲讲。

师：看图有意思吧！刚刚咱们在读这幅图的过程中，体验到不断发觉的乐趣。读书同样能体会到发觉的乐趣，比方说大家都读过寓言吧！每次读寓言你都会发觉什么？那你都过什么寓言，发觉过什么道理呀？

生：寓言就是一个虚构的故事，告知我们一个深刻的道理。师：你能说一个寓言故事的道理吗？

生：我知道《亡羊补牢》告知我们有错误要准时改正。生：我知道《坐井观天》告知我们眼界要开阔。师：我知道《守株待兔》告知我们要学会变通。

师：看来大家这么有阅历，是读寓言的能手呀！那今日读《纪昌学射》，对大家来说是小菜一碟呀！有信念吗？