0-3岁婴幼儿早期教育.pptVIP

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2023-12-27 发布于北京
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早教的意义一、早教的意义2001年5月22日，国务院颁布的《中国儿童发展纲要(2001～2010年)》提出了重视发展0～3岁婴幼儿早期教育的目标。我国《三岁前小儿教养大纲(草案)》提出的教养原则是：在婴儿的每一项生活内容中都有保健与教育两重任务。二、早教的特点和内容(1)通过感官进行学习3岁以前婴幼儿没有抽象思考和逻辑思维能力，主要靠感官学习。(2)会主动进行学习婴幼儿用眼、耳主动地听，从大人的腔调、表情、动作中来了解语言，完全在无意识中主动进行学习。(3)注意力不易集中由于大脑发育不成熟，接受信息在瞬间完成。(4)需要反复进行