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小班寒露幼儿园教案

课程背景

本次课程是小班的寒露主题活动，旨在通过激发幼儿的探究欲望和主动性，培养幼儿的动手能力和语言表达能力，促进其全面发展。

教学目标

能够理解寒露的概念和特征。

能够掌握相关节气活动的形式和内容。

了解传统文化并对其表达相应的情感。

培养幼儿的合作意识和团队精神，增强沟通交流能力。

教学流程

1.寒露主题介绍（5分钟）

通过图片、模型等形式，向幼儿介绍寒露的概念和特征，引发幼儿对寒露的好奇心和兴趣。

2.制作寒露公仔（20分钟）

将班级分成若干个小组，每个小组分配一些废旧材料（如：报纸、纸板等）。

指导幼儿将材料剪切、拼接成一个小公仔，并请幼儿给公仔起名字。

鼓励幼儿通过讨论方式，合作完成公仔制作任务，促进其合作意识和团队精神。

3.按寒露习俗制作小粽子（30分钟）

为幼儿准备好制粽子的材料，如糯米、花生、红枣、粽叶等。

演示制粽子的步骤，指导幼儿逐步制作小粽子。

鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，可以用糯米制作不同形状的小粽子。

介绍小粽子在寒露节日的食用习俗，并请幼儿分组分享自己制作的小粽子，增强沟通交流能力。

4.传统文化庆祝活动（25分钟）

引导幼儿了解寒露节日的由来、历史背景等相关知识。

通过模仿表演、绘画、手工等形式，让幼儿感受传统文化的魅力，并对其表达相应的情感。

组织幼儿老师表演传统舞蹈，带领幼儿跟着音乐一起舞蹈庆祝寒露节