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第二单元百分数
●百分数的意义：
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也做百分率或百分比。
例：
咱们学校有60％的学生参加了兴趣小组。
60％表示：咱们学校参加兴趣小级的人数是（占）学校总人数的60％。
我们班上次考试的优生率是85％。
85％表示我们班上次考试优秀的人数是（占）全班人数的85％。
●百分数和分数、小数的互化：
分数①化成分母100的分数再改写成百分数
分子②用除法化成小数再化成百分数
写成分
除以分母写成分
数再化简
数再化简
×100％
小数百分数
÷100％
●用百分数解决问题：
解决百分数的问题依照解决分数问题的方法。先找出单位“1”，再分析数量关系
列出算式。
①一个数是（占）另一个数的百分之几？
六年级共有学生30名，其中男生18名，男生占全班的百分之几？女生是全
班的百分之几？
183018
男生×100％女生×100％
3030
②一个数比另一个数多（少）百分之几？
（意思是：多（少）的部分是单位“1”的百分之几？）
小飞家原来每月用水10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比
原来节约了百分之几？
分析：每月用水比原来节约了百分之几？意思是每月节约的部分是原来的百
分之几？所以先求节约的部分。再算是单位“1”的百分之几。
109
×100％
10
③一个数的百分之几是多少？（参见分数乘法－一个数的几分之几是多少。区
别在于一个是用分数，一个用的是百分数）
④比一个数多（少）百分之几是多少？（参见分数乘法比一个数多（少）几分
之几是多少。区别在于一个是用分数，一个用的是百分数）
●折扣：
几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
●纳税：
缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
●利率：
1
存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；利息与本金的比值叫
做●利率。
利息＝本金×利率×时间国家规定，存款的利息要按5％的税率纳税。
●成数：
几成就表示十分之几，也就是百分之几十。
典型例题：
学校有共有学生360名，其中男生占65％。男生人数比女生多百分之几？
（一）百分数意义
复习概念：什么叫百分数？
（百分数：意义，表示一个数是另一个数的百分之几的数。百分数也叫做百
分率或百分比。因为百分数只表示的是两个数量之间的倍比关系，所以百分数后
面不能带单位名称。而分数有两种情况，1、表示两个数量之间的倍比关系，后
面也不能带单位名称；2、表示一个不是整数的数量，所以后面有单位名称。）
练习：1、说说下面百分数的意义。
盈科护眼灯新产品比旧产品省电80%。
一件上衣的布料，棉的含量是65%，涤纶的含量是35%。
泸州老窖的酒精度是52%。
、2125%==(（)/(）：（）)=
、百分数、分数3和比有什么联系和区别呢？
（二）百分数、分数、小数的互化
1、师生共同回忆转化方法，结合具体数据进行巩固。
具体分：小数换分数、小数换百分数、分数换百分数、百分数换分数
2、常用数据（三种形式表示）记忆
3、练习：在○里填上“﹥＂“﹤＂或“＝＂。
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