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2022美育云端课堂大学生观后感作文范文2022.pdf

2022美育云端课堂大学生观后感作文范文2022

2022美育云端课堂大学生观后感作文1

美育是诉诸于人的情感活动的,以感情的激发和陶治的方式进行,这

也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到:“哲学之理想,概念也,理

想也,皆毗于抽象者也。而美学观念,以具体者济之,使吾人意识中,有

宁静之人生观。而不至于疲于奔命,是为美学观念惟一之价值。”在这里,

蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽

象的枯稿简单的说教,必须通过感情活动的陶治作用

才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问,才会完善

格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性,通过在在审美过程中情感的

激发和自由活动来适情悦性,产生高尚的精神,从而进一步培养审美主体

的健全人格,所以进行高尚的审美活动,有助于减少、冲淡私有欲和狭隘

的自私观念,受到真善美的熏陶,提高人的情趣和精神境界,达到“陶冶

活泼敏锐之性灵,养成高尚绝洁之人格”,实现美育之目的。

2022美育云端课堂大学生观后感作文2

此次中央音乐学院·延安5.23艺术节,携手近三百余家艺术院校,

十几家着名央地艺术院团,近万名海内外艺术家,八大艺术门类,在六天

里通过网络云传播推出四十余场、上百小时的精彩节目,彰显艺术为人民,

用艺术致敬延安精神,用美育传承红色经

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