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六年级数学《百分数的应用》说课稿

六年级数学《百分数的应用》说课稿(5篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说

课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写

的吧！以下是小编为大家整理的六年级数学《百分数的应用》说课稿，

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级数学《百分数的应用》说课稿1

一、说教材

我今天说课的题目是《紧密联系实际生活，引导学生主动探究》

《百分数的应用（三）》，这一内容是北师大版六年级上册第二单元

第三个知识点，在前面已经学习了一个数比另一个数多（少）百分之

几，以及已知标准量和分率求比较量，这节课是已知比较量和对应的

分率，求标准量，它是这个单元最难的一个知识点。

二、说教法

本节课的教学目标有三点：一是进一步加强对百分数意义的理解，

能根据百分数的意义列方程解决实际问题。二是通过解决实际问题进

一步体会百分数与现实生活的联系。三是培养学生分析问题、解决问

题的能力。教学重难点是利用百分数的意义列出方程解决实际问题。

本节课打算分四步进行教学

第一步：复习旧知，创设情境。首先让学生根据给出的条件找出

标准量，说出相等的数量关系式

男生人数是女生人数的80%