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学而优教有方

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第7课付出终有收获

【教学目标】

（1）帮助学生培养自信自强、勤奋进取的生活态度。

（2）提高学生表达、交流、归纳等能力。

（3）通过故事讲解、师生交流等，使学生明白只有努力付出，才会有收获的道理。

【教学过程】

一、故事引入，感知话题

师：同学们，在本次主题班会上，老师先给你们讲一个《小白兔与小灰

兔》的小故事。下面我们来欣赏一段视频。

思考：为什么最后小白兔收获了这么多白菜，小灰兔却没有，你从这个小故事里明白了什么？

学生总结：小白兔通过辛勤劳动，收获了白菜。

师：小白兔通过辛勤劳动，最后收获了白菜，那么你愿意为你的未来付出多少努力呢？

师生交流。

（1）你觉得自己的学习成绩好吗？

（2）你为自己的学习付出了多少努力？

（3）你都做了哪些努力？

师：（找班上学习成绩较差和学习成绩好的同学谈谈，从比较中让学生反思——只有付出才能有收获，有成功。

师小结：想学习成绩好，就必须付出努力，必须上课认真听讲，认真学

习。只有付出，才能有收获。

二、哲理故事，再次加深体会

哲理：馒头理论

吃了第一个馒头，没饱；吃了第二个馒头，还没有饱；吃了第三个馒头，饱了。是不是可以结论，只要吃第三个馒头就可以了？

其实，没有第一、第二两个馒头的基础，哪有第三个馒头的效果呢。

故事：十字架的故事

人生路上，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行，就这样走啊走啊！走着走着，他觉得肩上的十字架很沉，很重！他祈求道，上帝啊，请你让我砍掉一截吧，我会走得更轻松！于是，他砍掉了一截！感谢上帝，这样一来，他感到轻松多了！如此，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人在吃力地负重前行时，他却轻松地哼起了小曲！啊哈！谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想这样过去。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及……

总结：要想成功，就必须付出，人生没有捷径可走，机会是留给愿意付出的人。同学们，现在就开始努力吧！

三、拓展延伸，总结激励

拓展延伸：在生活中，你是否也有通过努力获得成功的经历，哪怕是一点小小的进步也值得与大家分享。说说你是怎样获得的，有几次就在心形纸片上画几张笑脸图示。

（1）小组交流。

（2）上台汇报。

（3）师小结。

四、总结

收获是实实在在的付出与努力，要想收获成功，需要我们通过努力

与汗水去追求和奋斗。