社会：神奇的竹子公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

大班社会活动：神奇的竹子

翠竹二班xxx

设计意图

我园有一片竹林，小朋友们时常会进入竹园玩耍、嬉戏，竹子成了小朋友快乐童年不可或缺的一部分。但对于竹子的生长过程相关方面的知识，孩子们仍比较陌生。基于幼儿对竹子的兴趣，开展《神奇的竹子》教学活动，旨在让幼儿进一步了解竹子的生长过程，大胆交流竹子的各种功用，感知竹子用处大。

二、活动目标

1.通过PPT让幼儿了解竹子的生长过程。

2.大胆交流竹子的各种功用，感知竹子用处大。

三、动重、难点

活动重点：了解竹子的生长过程，感知竹子用处大。

活动难点：结合自己的所见，大胆交流竹子的各种用途。

四、活动准备

PPPT课件

五、活动过程

（一）导入谜语引出熊猫

今天老师给你们带来了一个谜语，请你们来猜一猜。谜底是一种动物，谜面是“像xxx小，像猫比猫大,竹子当食粮,竹林里安家”。它是谁啊师;我要请你们指的足一种动物，听好了，我的猫比猫大,竹子当食粮,竹林里安家”。它是谁啊引幼儿回答)出示熊猫图片

（二）竹子的成长

师：究竟是不是呢,一起来看一下,真的是熊猫哦，你们太棒了熊猫可是我们国家的国宝啊那这只熊猫最爱吃什么？（幼儿回答熊猫最爱吃竹子,那竹子是怎么来的呢？

出示竹笋从泥士里冒出来的PPT

师：竹笋是竹子的幼苗,在春天，竹笋生长速度很快,有些竹笋一天可以长高几十厘米,相当于我们小朋友几年长的个子呢。当竹笋长到定的高度,就不再