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Module3
Unit2Theducksareplayingintherain.
◆教材分析
本课使用的教材是新标准小学英语三年级上册(一年级起点)。本模块的任
务是巩固bedoing的用法,并在此基础上鼓励学生学会使用“these,those”
等词汇描述所看到的有趣的场景。第一单元为故事情境的呈现,第二单元为本模
块的巩固拓展单元。本单元中,学生需要在理解第一单元的情境故事的基础上,
复习巩固所学过的新单词:dragonboats,row,these,those等。并在此基础
上学会使用“上学会使用“”来描述所看到的场景,
同时能结合前两单元的学习,运用“bedoing”来描述场景中正在发生的事情。
◆教学目标
【知识目标】
1、词汇:理解和感知these,those,hide-and-seek,hiding等;
2、句子:能够理解并运用:、句子:能够理解并运用:并在此基
础上使用进行式be+doing来描绘场景;
【能力目标】
1、能在文本提供的语境中感知和理解Theducksareplayingintherain.
2、复习并巩固运用be+doing描绘场景中的动态。
【情感目标】
通过本课时的学习,让学生体会英语学习的乐趣,培养合作的意识,热爱生活,了
解动物习性,乐于观察身边的事物。
◆教学重难点
◆
【教学重点】
理解单词these,those的语用意义及故事内容。2、正确运用句型WhatareWhatare
【教学难点】
理解拓展句型Whataretheydoing?Theyare...
◆课前准备
◆
Taperecorder,Multimedia
◆教学过程
Step1.Warm-up
1.Greeting
2.Haveafreetalkwithsomechildrenandgivethemsomecards(birds
andtoycars)andtoycars)
S:Theyare...
Step2.Preview
ShowapictureoftheActivity1.
Lookandsay:Askandanswerquestionsaboutthepicture.
Step3.Presentation
1.Askquestions:
1)How’stheweather.
2)playthesoundoftherainandtheducks.What’sgoingon?
3)Whataretheducksdoing?
2.Playthevideoandchecktheanswer.
Q:Whataretheducksdoing?
3.Showpic2andasksomequestions.
4.Showthepicture3andpicture4
5.Playtherecord.
6.Readinroles.
Step4.Practice
1.ShowthepictureofActivity3andworkwithchildrentounderstand
thepicture.
2.Choosetwocharacterstomakeamodeldialogue,thenasktheSstomake
anewdialogue.
Step5.Summary
总结本课所学内容。
Step6.Homework
1.Readthetextaftertherecorder.
2.Practicethetextwithyourfriends.
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