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2023年初中英语教师教学工作计划(精选5篇)
初中英语老师教学工作安排(精选5篇)
人生天地之间,若白驹过隙,过去的成果就让它留在昨天,新一轮的工作即将来临,为此须要好好地写一份工作安排了。那么我们该怎么去写工作安排呢?下面是我收集整理的初中英语老师教学工作安排,欢迎大家阅读参考学习!
初中英语老师教学工作安排篇1
一、指导思想:
1、向全体学生,关注每个学生的发展,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信念,使他们在学习过程中发展综合语言运用实力,提高人文素养,增加实践实力,培育创新精神;
2、突出学生主体,敬重个体差异,让学生在老师的指导下构建学问,提高技能,活跃思维,呈现特性。
二、教材分析
教学目的
1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,驾驭最基础的语言学问和语言技能以及培育初步援用英语交际的实力;养成良好的外语学习习惯,驾驭学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2、培育初步运用英语交际的实力和自学实力。
详细目标:
1、语言技能:
听:
1、能听懂课文大致内容;
2、能抓住简洁语段中的观点;
重点整理和突破主要的情景交际用语,将它们编成微型对话,要求学生背诵上口,同时在背诵的基础上主动引导学生开展俩俩对话竞赛活动。老师要在五级要求的词汇范围内尽量联系生活实际,主动创设情景,设计各种交际对活,促进学生参加语言交际实践活动,在努力营造的英语氛围中留意引导学生对多种功能项目的交融运用。
说:
1、能运用恰当的语调和节奏表达课文大意;
2、能经过打算就一般话题作短暂表达
读:
1、能理解阅读材料中不同的观点和看法;
2、能识别不同文体的特征;
3、能通过分析句子结构理解难句和长句;
写:
1、能简洁写出连贯且结构较完整的句子,
2、能默写课文;
3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;
2、语言学问:
语音:
1、逐步做到语音、语调自然、得体;
2、依据语音辨别和书写不太熟识的单词或简洁语句。
词汇:
1、运用词汇描述比较困难的事物、行为和特征,说明概念等;
2、尽可能学会运用规定的习惯用语或固定搭配。
语法:
1、进一步驾驭描述时间、地点、方位的表达方式;
2、进一步理解、驾驭比较人、物体及事物的表达方式;
3、运用适当的语言形式进行描述和表达观点、看法、情感等;)
三、教学设想
1、逐步激励学生对英语产生学习爱好。
2、仔细组织课堂教学,课堂上随堂支配口头练习,逐步提高学生英语交际实力。
3、由浅入深,由易到难,由已知到未知,按部就班,点面结合,逐步扩展,循环往现,以加深影响。
4、加强《课程标准》与《中考说明》学习;
5、加强试题收集与探讨,了解各地今年的中考试题,了解并驾驭中考命题的走向;
6、刚好进行教学反思、学生月考反思等,渗透考试策略;
7、强化语篇阅读与书面表达训练与指导。每周一篇的写作训练留意按部就班和方法要写作训练帮助学生熟识文体的写作方法谋篇布要领留意表述详略得当、条理清楚平常教学中要教材中日记、书信、留言、便条、通知等书写格式学生仿照范例叙事、描述和说明等写作实力的训练。
初中英语老师教学工作安排篇2
一、回顾20__
20__-20__第一学期英语组的整体成果
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