六年级下数学一课一练-比例的基本性质-人教新课标(带解析) .pdfVIP

六年级下数学一课一练-比例的基本性质-人教新课标(带解析) .pdf

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023年整理——小学备考资料

人教版小学数学六年级下册比例的基本性质练习卷(带解

析)

1.75、50和30这三个数可以与()组成一个比例。

A.20B.25C.35

2.与:能组成比例的是()

A.3:4

B.4:3

C.4:9

D.9:4

3.下面的()比不能组成比例。

A.7:8和14:16B.0.6:0.2和3:1C.19:110和10:9

4.在下面各比中,能与组成比例的比是()

A.4:3B.3:4C.1:2D.2:1

5.用3,5,9,15四个数组成的比例式是()

A.15∶3=5∶9B.9∶3=5∶15C.5∶3=15∶9

6.能与组成比例的是()

A.1:2B.5:4C.3:2

7.4、6、8和□可以组成比例。□内应填()

A.3B.6C.8

8.下面比例式不成立的是()

A.10∶12=35∶42B.20∶10=60∶20C.0.6∶0.2=

9.可以与13:0.3组成比例的比是()

A.9:10B.2:3C.130:3

10.在下面的比中,能与1:2组成比例的是()

A.4:8B.7:4C.4:7

11.能与8、0.6、0.2组成比例的数是()

A.24B.2.4C.240

12.6、9、10和下面哪个数能组成比例?()

A.1.5B.7C.5.4

13.能与:组成比例的比是()

A.6:5B.5:6C.8:15D.15:8

1/7

2023年整理——小学备考资料

14.6、9、10和下面哪个数可能组成比例?()

A.1.5B.7C.15

15.75、50和30这三个数可以与下面哪个数组成一个比例?()

A.20B.25C.35

16.由10的四个约数组成的比例是()

A.10×1=2×5B.10:2=5:1C.2:5=1:10

17.下列各组中,可以组成比例的是()

A.5、6、7和8B.77、3、21和24

C.1.6、6.4、2和0.5D.0.8、0.75、6和12

18.在一个比例中,两个内项的积是最小的合数,已知一个外项是5,那么,另一个外

项是()

A.B.C.D.

19.比例式的后项扩大5倍,要使比值不变,前项应(

文档评论(0)

. + 关注
官方认证
文档贡献者

专注于职业教育考试,学历提升。

版权声明书
用户编号:8032132030000054
认证主体社旗县清显文具店
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MA45REK87Q

1亿VIP精品文档

相关文档