虫虫历险记分析和总结.docx

活动名称：美育奥尔夫音乐活动活动内容：虫虫历险记

活动目标：

感知不同音乐模仿小动物，能积极的参与音乐表演游戏。

初步认识五线谱。

活动准备：

小狗、小兔、小蚱蜢、猫头鹰、小松鼠、青蛙图片个一张。

小狗、小兔、小蚱蜢、猫头鹰、小松鼠、青蛙头饰若干。

《星星来的小天使》挂图3。

大绿布3张，五线谱一张，红色磁扣5个。黄色磁扣4个。

装扮各种动物的材料：纱巾、布、等。

活动重点：

初步认识五线谱

活动难点：

1、感知不同音乐模仿小动物

2、音感训练，听辨特殊音效——听到双簧管才能动。

活动过程：

一、故事导入。

出示挂图，（教师手持挂图）故事导入。

师：宝贝们。你们看这是谁呀？宝宝跟着爸爸妈妈到郊外露营，半夜里，被一阵哭声吵醒啦，他赶快起来东看看、西找找，哦，原来是一只萤火虫受伤了。于是宝宝便去帮萤火虫找医药箱。可是，找呀，找呀找了很久都没有找到医药箱。这时，有些小动物也来和宝宝一起帮萤火虫找医药箱。听，有哪些小动物来帮忙了。

二、律动，初步感受音乐，并模仿小动物。

随音乐，教师出示动物图片。引导幼儿模仿动物。模仿动物时在听到特殊音效——双簧管时才能动。

师：(请幼儿带着问题听音乐)小朋友们在听音乐时要仔细、认真的听哦，当听到双簧管时小动物才能动。

动物出场顺序：小狗、小兔、小蚱蜢、猫头鹰、小松鼠、青蛙。

三、五线谱游戏。

出示大绿布进行线的游戏。

师：刚才有哪