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十破十立我该如何努力

福泉市安谷民族小学：杨绍秋

作为一名基础教育工作者，要不断学习，与时俱进，要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培养千百万社会主义事业作出应有的贡献。

根据福泉市教育局关于“十二五”中小学教师继续教育的文件精神，结合2012——2013学年度第一学期寒假市局集中教师评卷及“继教”学习的要求，我深深地体会到更新观念应在“十破十立”方面下功夫。“十破十立”给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。

勤勉工作踏实前行

“一创双优”活动要求全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。结合活动的东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一。多反省，找差距。从教十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。

其二。多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时

间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识。真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。

其三。多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。

一名优秀的小学教师应该是有思想、有理论、有素养、有生活。专家的观点是“实践智慧决定着教师的素质品味，生活处处有课程、一言一行皆教育”。努力虽然不一定能成功，但要想成功就必须努力。所以，我暗自下决心：

为了使学生都能获得良好的数学教育，人人都能得到不同的发展，我一定要不断学习，相信在今后的教学工作中，我会取得更好的教学成绩，使自己能做一名与教育事业同成长的教师，努力向适应当今教育形势下的科研型的教育家靠近。

2013年1月

第二篇：十破十立，我该如何努力十破十立，我该如何努力

通过“十破十立”大讨论活动的学习，我知道了作为一名教师要有破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念;要树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。结合大讨论活动的学习，我给自己制定了一个“发展自我、提高素质”的努力计划。

一、多反省，找差距。从近十年来，有时工作上取得了小小的成绩，自己便时常陶醉于此，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想觉悟的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次“十破十立”大讨论活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。

二、多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识.真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。

三、多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸