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- 2023-12-27 发布于中国
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北师大版一年级上册数学集体备课教学设计
课题乘车(一)主备人使用人
教学目标1、在有效的互动对话中,经历从现实世界到符号世界的过
程,体会连加、连减、加减混合的意义,发展数感。
2、在有趣的观察比较中,经历数学化的过程,感悟两步运
算的方法,解决简单的实际问题。
3、了解数学可以描述生活中的一些现象,感受数学与生活
有密切联系,感受到学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。
重点1、在有效的互动对话中,经历从现实世界到符号世界的过
程,体会连加、连减、加减混合的意义,发展数感。
2、在有趣的观察比较中,经历数学化的过程,感悟两步运
算的方法,解决简单的实际问题。
难点帮助学生学会从数学的角度提出问题、理解问题、使学生深
刻地理解了上车时人数增加要用加法,下车时人数减少要用
减法。
教学准备
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