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小学-数学-打印版
《百分数的意义》习题
一、想一想，填一填。
（1）把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动（）位，同时在后面添上（）；
把百分数化成小数，只要把（）去掉，同时把小数点向（）移动（）位。
（2）42个0.01用小数表示是（），读作（）；用百分数表示是（），读作（）。
（3）140个1％用百分数表示是（），用小数表示是（）。
（4）在15.6后面添上一个百分号，这个数就是（），为原数的（）。
二、把下面的小数化成百分数。
0.4＝1.205＝
0.73＝0.025＝
2.14＝0.08＝
三、把下面的百分数化成小数或整数。
2％＝2.4％＝
304.5％＝45.6％＝
75％＝200％＝
四、判断。
（1）4.5％＝45（）改正：
（2）8＝80％（）改正：
（3）2.5＝2500％（）改正：
（4）100.4％＝1.004（）改正：
五、比大小。
55％4.58.6％0.86240％2.4
60％0.66.2562.5％3.6％3.6
六、填空。
2、六一班男生人数是全班人数的50％，表示（）人数与（）人数相比。
3、一件商品打八五折出售，就是按原价的（）％的价钱出售。
4、某公司男职工人数是全公司人数的48％，这家公司女职工人数占全公司人数的（）％。
5、三成就是十分之（），也就是（）％；七折就是十分之（），也就是（）％。
七、应用。
1、写出下面各百分数。
百分之十三（）百分之十八点五（）百分之一百（）
百分之一百五十（）百分之八十五（）
2、读出下列各百分数。
2
小学-数学-打印版
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98％（）18.4％（）125％（）
0.97％（）42.6％（）72％（）
3、改写。
把25％、16％、140％、2％、0.3％改写成分数。
4、先求出下面各题的商，再把它们写成百分数。
3÷630÷456÷186.3÷8
5、把0.3、0.752、1.26、0.02、3.8改写成百分数。
八、写出下列百分数。
1、我国领土面积占世界领土面积的百分之六点五。
2、地球表面，海洋的面积占百分之七十一，陆地占百分之二十九。
3、某商场五月份的销售额比四月份多了百分之五。
4、一本故事书共有100页，小明已经看了其中
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