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学前儿童玩教具设计与制作项目三泥材料玩教具的设计与制作目录学习活动1泥材料玩教具概述学习活动2传统泥塑玩教具的设计与制作学习活动3橡皮泥塑玩教具的设计与制作动1学习活泥材料玩教具概述好好学习、天天向上一、泥塑的历史发展泥塑是我国传统的民间手工艺术,俗称“泥玩”。我国泥塑艺术可上溯至距今4000年至1万年前的新石器时代。此后,中国泥塑不断发展。到汉代,泥塑已成为重要的艺术品种。到唐代,泥塑艺术达到了顶峰。到宋代,小型泥塑玩具逐渐发展起来,如著名的泥玩具“磨喝乐”,既可观赏陈设,又可供学前儿童玩耍。我国很多地区形成并发展出了独特的民间泥塑,如著名的北京兔儿爷泥塑、天津“泥人张”泥塑、山东高密泥虎、无锡惠山泥人、陕西凤翔挂虎泥塑、安徽淮北“泥人李”泥塑、河北白沟泥塑、河南浚县泥塑等。这些泥塑都是我国珍贵的非物质文化遗产(图3-1-1至图3-1-6)。二、泥材料玩教具的分类根据泥材料的不同,泥材料玩教具可以分为陶泥玩教具、橡皮泥玩教具、面塑玩教具、太空泥玩教具。根据形态的不同,泥材料玩教具可分为平面泥材料玩教具和立体泥材料玩教具。《家园》《猫咪》三、泥材料玩教具的性能特点(一)安全性泥材料具有无毒、无味、无刺激的特点,且可塑性强、色彩丰富,能极大地满足学前儿童的创作欲望,适合学前儿童学习制作。(二)自然性亲近泥土,亲近自然是人类的天性。学前儿童对泥材料有天然的亲近感。在进行泥塑技法训练时,可加强学前儿童对自然物像的特征塑造,增强学前儿童的艺术概括力,拓展学前儿童的思维和视野。四、泥材料玩教具设计方法(一)根据已有泥塑作品进行设计与创作泥材料玩教具的主要作用对象是学前儿童,学前儿童的模仿能力很强,制作泥材料玩教具时,幼儿教师可引导学前儿童利用太空泥、橡皮泥等材料对自己喜爱的泥塑作品进行模仿创作。(二)根据故事场景进行设计与创作幼儿教师可先给学前儿童讲故事,引导学前儿童描述故事中各角色的特点,并把故事中的人物、动物、物品用泥塑的技法表现出来,最后将单个泥塑组合成故事场景。(三)发挥想象力进行设计与创作儿童的想象力非常丰富,教师应善于启发学前儿童对事物展开大胆想象,并动手制作相关泥塑作品,激发学前儿童的创作能力。五、泥材料玩教具制作泥材料玩教具制作通常是使用团、抻、捏、划、戳、接、压、粘等技法,根据玩教具所表现的内容来完成的,我们将会在后面的学习活动中对泥材料玩教具的制作技法进行探讨学习,这里就不一一叙述了。六、泥材料玩教具作品欣赏动2学习活传统泥塑玩教具的设计与制作谁的小眼睛,没有看老师一、传统泥塑玩教具概述利用泥材料人们可以制作出各种各样的玩教具造型。泥材料是学前儿童手工操作材料之一,为学前儿童创造性地表现提供了条件。掌握传统泥塑艺术的基本知识和技能,是提高学前儿童创作和动手能力、陶冶学前儿童艺术情操、丰富学前儿童文化生活的基础。传统泥塑玩教具是利用通过搓、抟、压、捏、切、接、戳、划、贴等技法制作的各种造型的玩教具,制作出来的作品是立体的(图3-2-1、图3-2-2)。图3-2-1传统泥塑玩教具《发小》图3-2-2传统泥塑玩教具《邻家》二、传统泥塑制作的基本材料工具(一)基本材料传统泥塑制作的基本材料是陶泥(图3-2-3)。(二)基本工具传统泥塑制作的基本工具是泥塑刀、湿布、毛笔、颜料、泥塑板等(图3-2-4)。图3-2-3传统泥塑创作的基本材料图3-2-4传统泥塑创作的基本工具三、传统泥塑制作基本技法(一)水和泥土(二)泥胎塑性(三)泥胎塑性(四)进行彩绘(五)喷透明胶四、传统泥塑制作实例四、传统泥塑制作实例五、传统泥塑作品欣赏动3学习活橡皮泥塑玩教具的设计与制作只要胆子大、天天寒暑假一、橡皮泥塑玩教具概述橡皮泥柔软而不粘手、色彩多样,两色混合还能创造出其他颜色,是学前儿童非常喜欢的现代泥塑材料。橡皮泥塑是利用现有的橡皮泥原料或超级黏土,通过搓、抟、压、捏、切、接、戳、划、贴等技法制作的各种造型的物品。橡皮泥塑玩教具可以做成浮雕,也可以捏成圆雕。由于圆雕在学前教育中应用得较少、技法较为复杂,在这里,我们仅介绍橡皮泥塑浮雕画的相关内容。《友谊》《小河》二、橡皮泥塑玩教具制作的基本材料与工具(一)基本材料(二)基本工具?橡皮泥塑玩教具制作的基本材料有:橡皮泥、太空泥、面泥、彩色卡纸、叉棒。橡皮泥塑玩教具制作的基本工具有泥塑刀、剪刀、梳子、托盘、泥塑板、滚棒、挤压器、牙签等。橡皮泥塑玩教具创作的基本材料工具橡皮泥塑玩教具创作的基本材料工具三、橡皮泥塑玩教具制作基本技法(一)橡皮泥玩教具制作基本技法(c)压扁成型(b)抟成圆球橡皮泥玩教具制作基本技法包括分切泥块、搓成长条、抟成圆球、压扁成型、捏塑形状、泥块连接、棒刺印迹、刻画装饰、叉棒支撑。a)搓成长条(d)捏塑形状
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