初中物理八年级声现象知识点及习题,建议收藏学习! .pdfVIP

初中物理八年级声现象知识点及习题，建议收藏学习！

【导预疑学】

一、预学导航

1．学习目标

（1）复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等

基础知识。

（2）使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪

声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。

（3）会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题

2．学习重点

声音的产生和传播的条件，声音的特征，防止噪声的途径。其中

尤以声音的产生条件、声音的三个特性、噪声的控制为热门考察对象。

二、预学成果

1.声音是由产生的，停止，发声也停止。声音靠传播，一般声音

在固体中传播速度最，在液体中较，而在气体中较；常温下声音在空

气中（15℃）传播的速度为米/秒。中不能传声。

2.声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。人耳朵

能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚秒以

上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声（在不同

的物质中传播的速度是不同的。声音传播的速度与声音的频率无关；

闪电和雷声同时发生，百米赛跑以看到枪冒烟计时为准，否则将相差

0.294s。）。

3.声音的三要素是：①（是