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2019高考英语概要写作技巧讲解

一、考点分析

（一）考查内容：

1、 考查读懂文章内容的能力

2、 考查识别作者写作目的的能力

3、 考查归纳总结的能力

4、 考查组织文章的能力

（二）评分要点

1）字数50左右

2）理解准确，涵盖全部要点

3）准确使用相应的语法结构和词汇

4）完全使用自己的语言

5）有效使用语句间的连接成分，结构紧凑

二、专题详解

定义：

Itisabrief,thoroughandobjectiverestatementofthemainideaandkeypointsofalongercomposition.

读者在正确理解文章的基础上,在不改变原文中心思想、

体裁和结构的前提下，用简明、精练的语句高度浓缩文章的主要内容和观点。

（三）写作方法

Step1. 确定体裁，明确主题

Step2. 明确文章结构（总-分，总-分-总，分-总，并列）

Step3. 划主题句与关键信息

Step4. 写纲要，打草稿

Step5. 润色成文

①保留关键句要点，按体裁和内容②

①保留关键句要点，按体裁和内容

②删除细节（删除具体例子，或归纳总结例子的过程、作用和结

记叙文，主要信息应包括：When? Where? Who? What? Why?

How(时间先后顺序/事情发展顺序)? Result

议论文，作者的观点。作者如何论证自己的观点的(举例证明的，归纳总结例证的内容和作用)

结构①：原文【总-分/总-分-总（末段与首段观点相同）】

按体裁

-【总-分】

结构②：原文【总-分-总（末段与首段观点相反）】

语言：同义词词组替换；句式简化；句子重构

→【总-分-总（加衔接词表转折关系）】

①同义转换：近义词、同义词和词组的替换，尽量用单词替换短语

（例improve=promote,ofgreatimportance=greatlyimportant）

②句式转换：简化句子结构（例如，定语从句改成分词作后置定语；状语从句改成非谓语作状语；）

③句子重构：调整词类（名词、动词、形容词转换）、时态、语态（主动变被动）等

衔接（替换；省略；增加）：表逻辑关系的连接词

替换：并列关系and,moreover,furthermore,inaddition,

转折关系but,instead,however,ontheotherhand

省略：并列观点有时可省略连接词;记叙文可省略衔接词。

增加：按逻辑关系，补充连接词firstly…,secondly…,finally…;

and…,moreover…,furthermore…;but,instead,however,

例（一）

Chrisisnotatraditionalexplorer(

Chrisisnotatraditionalexplorer(探险者).Yethisjobcansometimes

bejustasexcitinganddangerousasbeinganexplorer. 体裁：记叙文

ChrisworksforMSF,anorganizationalsoknownasDoctorsWithout Who,

Borders(无国界医生).MSFsendstraineddoctorsallovertheworldtohelp

peopleafterawaroradisaster.ChrisisadoctorfromFrancewhohastravelledtomanyplatestoorganizeprogramsthathelppeople.

What–hisjob

Atthemoment,thereare27,000trainedmedicalstafftakingpartinMSFtasks.TheorganizationreceivedtheNobelPeacePrize.AllkindsofdoctorscanvolunteerforMSF.Theyneedtobepreparedtogoalmostanywhereintheworldandofcoursedoctorswithexperienceintropical(热

带)diseasesareespeciallyusefulbecausemostof