掌声代表一切孙艺洋602）公开课教案教学设计课件资料.docVIP

掌声代表一切

杭州小河小学六年级(2)班孙艺洋

教室响起一片热烈的掌声，掌声代表一切，当那一缕心满意足的微笑出现时，自信的他完美收场。掌声如雷鸣，代表了肯定与鼓励，仿佛这里进行了一次盛大的演讲。

记得那是一个金桂飘香、树影斑驳的上午，风在树叶间闲游，上课铃打响了一节意义不同的语文课。

语文老师缓缓走进了教室，他轻轻翻开语文书页，然后便确定了这节课的内容--演讲。所有人都拿出了自己准备已久的演讲题目，这是老师事先让我们做的预习。这时我却有些慌张，因为我自己竟忘了写这份开放性作业。我赶忙慌乱的抽出数学本，随意撕了张纸，准备现写一个题目，嗯，写什么呢？反正老师也不会抽查，随便写吧。我想了想，便草率写上“真有意思”四个大字，现在想来真可笑，谁知道这个草率的题目会害了我最好的朋友呢！

“大家拿出自己拟定的演讲主题吧，谁想先试试看，上台来讲一段，我们分析讨论一下！”不出所料我的好朋友金大侠举起了手，他的口才是我们班公认的第一。老师微笑了一下说道：“好，那金同学你来讲一段，那你是用自己的主题，还是随便挑一个其他同学的主题即兴演讲呢？”

“即兴演讲吧！”他笑了笑，按照他的性格，想想也会这么选，他最喜欢挑战这一类的事情，可我却有些慌张了，谁知道自己随便写的题目会让别人讲，我便紧张的低下头，心里默默想：不要点到我！

可是天意弄人啊，老师偏偏就是点到了低着头的我“那孙同学，你把你的主