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上埠二中《农村中小学信息技术与数学教学有效整合的实践研究》课题组
上埠二中《农村中小学信息技术与数学教学有效整合的实践研究》课题组
一·实数的组成
实数又可分为正实数,零,负实数
2.数轴:数轴的三要素——原点、正方向和单位长度。数轴上的点与实数一一对应二·相反数、绝对值、倒数
相反数:只有符号不同的两个数称为相反数。数a的相反数是-a。正数的相反数是负数,负数的相反数
是正数,零的相反数是零. 性质:互为相反数的两个数之和为0。
绝对值:表示点到原点的距离,数a的绝对值为|a|
倒数:乘积为1的两个数互为倒数。非0实数a的倒数为1.0没有倒数。
a
相反数是它本身的数只有0,;绝对值是它本身的数是非负数(0和正数);倒数是它本身的数是±1.
三、平方根与立方根
平方根:如果一个数的平方等于a,这个数叫做a的平方根。数a的平方根记作? a(a≥0)
特性:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,零的平方根还是零。负数没有平方根。正数a的正的平方根也叫做a的算术平方根,零的算术平方根还是零。
开平方:求一个数的平方根的运算,叫做开平方。
立方根:如果一个数的立方等于a,则称这个数为a立方根。数a的立方根用 表示。
3aa2任何数都有立方根,一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立3方a根,零的立方根是零。开立方:求一个数的立方根(三次方根)的运算,叫做开立方。
3a
a2
a正确理解: 、
a
? a?、?? a 、 ? ?
几个性质:
?a 、
a2?a
?a?0?
、3a3 ?a
、3a
3?a
四·实数的运算
有理数的加法法则:a)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
b)异号两数相加。绝对值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 任何数与零相加等于原数。
有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。
乘法法则:a)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;零乘以任何数都得零.
几个不为0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数的个数为奇数时,积为负,为偶数,积为正
几个数相乘,只要有一个因数为0,积就为04.有理数除法法则:
两个有理数相除(除数不为0)同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何非0实数都得0。
除以一个数等于乘以这个数的倒数。5.有理数的乘方:
在an中,a叫底数,n叫指数a)正数的任何次幂都是正数;负数的偶次幂是正数,奇次幂是负数;0的任何次幂都是0b)a0=1(a不等于0)
6.有理数的运算顺序:a)同级运算,先左后右
混合运算,先算括号内的,再乘方、开方,接着算乘除,最后是加减五·实数大小比较的方法1)数轴法:数轴上右边的点表示的数总大于左边的点表示的数2)比差法:若a-b0则ab;若a-b0则ab;若a-b=0则a=b3)比商法:A.两个数均为正数时,a/b1则ab;a/b1则ab
B.两个数均为负数时,a/b1则ab;a/b1则ab C.一正一负时,正数负数4)平方法:a、b均为正数时,若a2b2,则有ab;均为负数时相反
倒数法:两个实数,倒数大的反而小(不论正负)
定义:一般的,式子
定义:一般的,式子
a
( a ≥ 0 ) 叫做二次根式。其中“
”叫做二次根
号,二次根号下的a叫做被开方数。
性质:1、 a(a≥0)是一个非负数。即 a≥0
6、最简二次根式:被开方数不含分母;被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.7、同类二次根式:几个二次根次化成最简二次根式以后如果被开数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式8、数的平方根与二次根式的区别: ①4的平方根为±2,算术平方根为2;②=2,二次根式即是算术平方根9、二次根式化运算及化简:①先化成最简 ②合并同类项?
6、最简二次根式:
被开方数不含分母;
被开方数中不含能开得
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