第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+同步练习 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docxVIP

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  • 2023-12-30 发布于广东
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第5课+三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融+同步练习 高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.docx

第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

1.晋大兴元年(公元318年),晋元帝司马睿下令“徐、扬二州,土宜三麦,可督令煤地,投秋下种。”宋元嘉二十一年(公元444年),宋文帝刘义隆下令“南徐、充、豫及扬州、浙江西属郡,自今悉督种麦。”这些诏令反映了()

A.南方经济发展超越北方 B.南方生产技术提高

C.政府有意推动南方开发 D.南方社会相对稳定

2.据《晋书》等记载:前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”,前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有扈之苗裔”,大夏政权创立者赫连勃勃声称:“朕大禹之后,世居幽、朔”。从材料中可以看出十六国政权的相同点是()

①都宣示自己政权的正统性??②都是为了加强统治

③都是为了缓和民族关系??④都是为了改变社会习俗

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.晋灭亡后的170间经历了陈四个王朝,这四个王朝加上东晋以及三国时期的吴国,统称为“六朝”。“六朝”首都均在一个城市,即今天的()

A.扬州 B.杭州 C.南京 D.开封

4.成书于西晋的《博物志》有云:“张骞使西域还,乃得胡桃种。”司马睿在建康称帝后不久,便下令改胡瓜为黄瓜,改胡麻为芝麻,改胡桃为核桃或羌桃。这种名称的变化折射出()

A.陆上丝绸之路的中断 B.政局对文化心理的影响

C.经济作物种植的推广 D.域外文化的本土化趋势

5.在嘉峪关市东北20公里处的一片

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