对外汉语教材中的“把”字句语法练习研究.docVIP

对外汉语教材中的“把”字句语法练习研究

练习是对外汉语教材的重要组成部分,练习题在语言学习的各个阶段都发挥着不可替代的作用。留学生学好汉语除了在课堂上认真听讲以外,课后的练习也必不可少。

但是目前对练习部分的研究不多,特别是具体语法点的研究较少,还不成体系。本文选取了目前使用较广的四部对外汉语教材——《博雅汉语》、《发展汉语》、《汉语教程》和《汉语会话301句》。

运用文献查阅法、综合分析法及数据统计法,对教材中的“把”字句的练习进行分类统计,发现“把”字句练习题目中多替换、造句、完成会话等练习。又查阅《汉语水平等级标准与语法等级大纲》里的“把”字句,并对其按甲、乙、丙级语法顺序排列,将“把”字句在各个教材中出现的顺序与之对比,发现“把”字句在每套教材中出现的顺序都各不相同,所选取的四套教材中的“把”字句出现的顺序与《汉语水平等级标准与语法等级大纲》里的“把”字句出现的顺序也不一样。

而且教材中的“把”字句也没有完全覆盖《汉语水平等级标准与语法等级大纲》,句式有所遗漏。又将对外汉语练习设置的目的、练习设置的原则作为理论基础,结合前人的研究基础之上,提出了练习种类有机械性练习、有意义性练习和交际性练习。

通过具体分析练习中的“把”字句题型,指出该类型练习题目的优缺点,进而发现“把”字句的练习题型设置的特点,多机械练习和有意义练习,少交际性练习。结合HSK动态作文语料库,指出对外汉语“