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高三上学期语文读写练素材
（第155期）
主题：谈敬畏
【作文指导】
【文题在线】
阅读下面的材料，按要求作文。
敬畏即敬重与畏惧，是人们面对自然、生命、道德、法律等庄重对象时油然而生的一种情感，一种态度，一种觉悟。孔子说:“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也.……”在孔子看来，君子与小人的区别，在畏和不畏之间。但在我们生活中,又经常鼓励人们要发扬大无畏精神，去克服困难。
请以“谈敬畏”为题，联系现实生活，写一篇议论文，不少于800字。要求:论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。
【文题解析】
这篇作文题目要求我们根据材料内容进行联想和思考，探讨“敬畏”这一主题。材料中引用了孔子的话，指出君子与小人的区别在于是否敬畏天命、敬畏大人、敬畏圣人之言。同时，生活中我们也经常鼓励人们要发扬大无畏精神去克服困难。因此，这篇作文的核心立意应该是分析敬畏的内涵，以及在现实生活中的意义和价值。
在写作过程中，我们可以从以下几个方面展开联想和思考：
敬畏的内涵：可以讨论敬畏作为一种情感、态度和觉悟，所包含的敬重与畏惧的双重含义，以及敬畏的对象，如自然、生命、道德、法律等。
君子与小人的区别：可以引用孔子的话，分析君子与小人在敬畏方面的差异，以及为什么君子会敬畏天命、敬畏大人、敬畏圣人之言，而小人则不然。
敬畏在现实生活中的意义和价值：可以从个人、社会、国家等层面出发，分析敬畏在现实生活中的意义和价值，如敬畏可以使个人更加谨慎、谦虚，有利于社会和谐稳定，以及在国家层面，敬畏可以促使人们遵守法律法规，维护国家的繁荣昌盛。
敬畏与大无畏精神：可以讨论敬畏与大无畏精神之间的关系，分析如何在敬畏的基础上，发扬大无畏精神，去克服生活中的困难和挑战。
总之，这篇作文应该以客观、深入的态度来展现敬畏的主题，通过分析敬畏的内涵和现实生活中的意义，引导读者在生活中树立敬畏之心，从而实现个人成长和社会和谐发展。
【佳作赏析一】
谈敬畏
自古以来，敬畏一直是人类面对自然、生命、道德、法律等庄重对象时油然而生的一种情感，一种态度，一种觉悟。孔子曾说：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。”在他看来，君子与小人的区别，就在于是否敬畏。然而在我们现代社会，我们也经常被鼓励要发扬大无畏精神，去克服生活中的种种困难。那么，敬畏究竟是什么呢？我们又应该如何看待它呢？
敬畏，是一种对自然、生命、道德、法律等庄重对象的敬重与畏惧。它提醒我们，在浩瀚的宇宙中，人类只是渺小的存在，我们要对自然保持敬畏，珍爱生命，遵循道德，尊重法律。只有这样，我们才能在这个世界上生存下去，发展下去。
在我们现实生活中，敬畏之心是必不可少的。面对大自然，我们要敬畏它的力量，珍视自然资源，保护生态环境，与大自然和谐共处。只有这样，我们才能拥有美好的家园，让子孙后代繁衍生息。面对生命，我们要敬畏每一个生命，无论它们是人类还是动植物，都要尊重它们的生命权，关爱生命，远离杀戮。面对道德，我们要敬畏道德的约束，诚实守信，助人为乐，做一个有道德的人。面对法律，我们要敬畏法律的权威，遵纪守法，维护社会秩序，做一个合法的公民。
然而，在我们的生活中，敬畏并不是唯一的态度。有时候，我们还需要勇敢地面对困难，去挑战，去创新。这时，我们就需要发扬大无畏精神，勇敢地去克服困难。那么，敬畏与大无畏之间，究竟是一种什么样的关系呢？
其实，敬畏与大无畏并不矛盾。敬畏，是对自然、生命、道德、法律等庄重对象的尊重与畏惧，它提醒我们要谨慎行事，不要轻易去挑战那些我们无法战胜的力量。而大无畏，则是一种勇敢面对困难，敢于挑战的精神，它鼓励我们要勇往直前，去开拓新的领域，去创造美好的未来。敬畏，让我们明白自己的渺小，懂得谦卑；大无畏，则让我们发挥自己的潜能，去创造伟大的事业。二者相辅相成，共同构成了人类面对世界的两种态度。
总之，敬畏是人类面对自然、生命、道德、法律等庄重对象时油然而生的一种情感，一种态度，一种觉悟。它提醒我们要珍爱生命，尊重道德，敬畏法律，与自然和谐共处。同时，我们还要发扬大无畏精神，勇敢地面对困难，去挑战，去创新。只有这样，我们才能在这个世界上生存下去，发展下去，创造美好的未来。
【佳作赏析二】
谈敬畏
在我们的生活中，敬畏是一种常见的情感。人们面对自然、生命、道德、法律等庄重对象时，心中会油然而生一种敬重和畏惧的情感。孔子曾经提到：“君子有三畏，畏天命，畏大人，畏圣人之言。”在他看来，君子与小人的区别，就在于是否敬畏。
然而，在我们现代的生活中，我们却又经常被鼓励去发扬大无畏的精神，去克服生活中的种种困难。这就让人有些困惑了，我们到底应该敬畏还是无畏呢？其实，敬畏和无畏并不矛盾，它们只是同一枚硬币的两面。敬畏，是对那些我们无法掌控、无法理解的事
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