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大班语言公开课教案《小猴的出租车》

一、教学内容：

《小猴的出租车》

二、教学目标：

1.听懂并理解故事的大意。

2.具备表演故事的能力。

3.提高学生口语表达能力。

4.通过角色扮演，培养学生的合作意识。

三、教学重点：

1.理解故事的大意。

2.配合动作和语音，表演故事。

四、教学准备：

1.录制的《小猴的出租车》。

2.语言实践卡片。

3.角色扮演的装备：出租车和司机等。

五、教学过程：

1.导入新课：（5分钟）

教师带领学生为下面的故事预热。

首先要求学生讲讲自己坐出租车的经历，并发现自己坐出租车的好处有哪些。

然后由教师从马路上叫出租车到小学来的情景引入故事。引导学生进入故事情境。

2.讲故事：（10分钟）

播放《小猴的出租车》，讲述小猴开出租车的故事，要求学生认真聆听。

3.角色扮演：（25分钟）

根据故事情节，让学生分组扮演不同的角色。

将教室布置成一个出租车站，让其中的一些学生扮演乘客，其他学生扮演司机和服务员。

在每组的出租车前面放置一个语言实践卡片，要求学生在交流的时候使用卡片上所示的句型。

例如：乘客：我要去动物园。司机：好的，请上车。服务员：你们需要喝点什么吗？

要求学生实现信息的沟通。

注意：出租车的驾驶员要严格遵守交通规则，安全驾驶。

4.小结课程：

（5分钟）教师总结课程，询问学生以及在角色扮演中学到什么，体现课程的教育意义。

六、教学方法：

1.引导