- 6
- 0
- 约1.23千字
- 约 3页
- 2023-12-29 发布于山东
- 举报
2.4有理数的加法
2018-2019年本土教辅名校学案初中生辅导七年级数学上册(北师大版)
一、有理数的加法概念
有理数是整数和分数的统称。有理数的加法就是对两个有理数进行相加运算。
1.整数之间的加法
当对两个整数进行相加时,我们可以直接按照正常的加法规则来计算。即,将两个整数的绝对值相加,然后根据两个整数的符号来确定结果的符号。
例如,计算:(-5)+3
首先,将两个整数的绝对值相加:5+3=8
然后,根据两个整数的符号来确定结果的符号。在这个例子中,一个是负数一个是正数,所以结果是负数。
因此,(-5)+3=-8
2.分数之间的加法
当对两个分数进行相加时,我们需要先找到它们的公共分母,然后将分子相加。
例如,计算:2/3+1/4
首先,找到两个分数的公共分母。在这个例子中,最小公倍数是12。
然后,将分子相加:(2*4)/(3*4)+(1*3)/(4*3)=8/12+3/12=11/12
因此,2/3+1/4=11/12
二、有理数的加法运算规则
1.同号相加
当两个有理数的符号相同时,我们可以直接将它们的绝对值相加,并保持相同的符号。
例如,计算:(-2)+(-3)
首先,将两个有理数的绝对值相加:2+3=5
然后,保持相同的符号。在这个例子中,两个有理数都是负数,所以结果仍然是负数。
因此,
您可能关注的文档
- 三年级数学下册教案-8 小数的初步认识(8)-苏教版.docx
- 六年级下册综合实践活动导学案-访问调查法——专项能力指导课 全国通用.docx
- 一年级下册数学【教学设计】-5.1《小兔请客》北师大版.docx
- 四年级上册心理健康教学设计-12《关爱中的我,感恩的心》 北师大版.docx
- 第6课 漂亮的瓶子(教学设计)人美版(2012)美术一年级下册.docx
- 劳动节促销方案.docx
- 五年级下册综合实践活动说课稿-塑料袋使用情况调查 全国通用.docx
- 五年级上册心理健康教育导学案- 6想法不同,心情不同 |鲁画版 .docx
- 幼儿园心理健康教案《害怕的时候》中班下学期活动反思.docx
- 三年级下册数学教学设计-解决问题的策略2-苏教版.docx
最近下载
- 一种液流电池辅助的二氧化碳还原制取合成气的方法及装置.pdf VIP
- 2025 CSCO 抗肿瘤治疗所致中性粒细胞减少症诊断、预防和治疗指南解读PPT课件.pptx VIP
- dirise德瑞斯DRS ES100系列紧凑矢量型变频器使用手册用户说明.pdf
- 科学五上第一单元 微小世界 单元测试(教科版新教材2027)含解析.docx
- 2020年一级注册结构工程师考试专业基础真题.pdf VIP
- DL_T 2238-2021 电力系统事故备用容量配置技术规范.docx VIP
- 《伤逝》优质课件.ppt VIP
- 2025阑尾炎护理ppt全新PPT.pptx VIP
- 加强建设教育强国三年行动计划(2025-2027年).docx VIP
- 实验教学理论考试试题及答案.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)