学前儿童的自我意识同伴关系的发展.pptVIP

关于学前儿童的自我意识同伴关系的发展第1页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三我是男孩儿还是女孩儿？人生三大经典问题我从哪里来？我是谁？我要到哪儿去？第2页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三学前儿童的自我意识p209大专p98大纲自我意识的概念：人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。包括三个层次：1、对自己及其状态的认识2、对自己肢体活动状态的认识3、对自己思维、情感、意志等心理活动的认识内容：物质自我心理自我社会自我第3页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三自我意识的结构自我意识自我认知：自我观察、自我觉知、自我概念、自我评价等自我体验：自尊、自信、自卑、自豪感、内疚感、自我欣赏等自我调控：自制、自立、自主、自我监督、自我控制等第4页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三二、自我意识的发展（一）自我意识发展的总趋势低→高迅速各成分发展的时间很接近，但不同步第5页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三自我意识发展的过程1、对自己身体的认识第一阶段不能意识到自己的存在第二阶段开始认识自己身体的各个部分第6页，讲稿共34页，2023年5月2日，星期三当婴儿发现咬手指与咬布娃娃的感觉不一样时，就有了最初的自我意识－－自我感觉。第7页，讲稿共34页，2023年5月2