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基于网络教学平台高校公选课课程设计的研究的开题报告

一、研究背景

随着信息技术的飞速发展和互联网的普及，网络教育越来越受到关注。高校公选课作为高等教育的重要组成部分，已经成为提高学生综合素质、培养创新人才的必要途径。然而，由于公选课程的教学资源有限，学生选择面存在局限，如何利用网络教学平台优化公选课程教学成为迫切需要解决的问题。

二、研究目的

本研究旨在通过应用网络教学平台，设计优质的高校公选课程，并探讨其教学效果和学生学习体验。

三、研究内容

1.研究网络教学平台在高校公选课程中的应用，以及其优势和特点；

2.设计优质的高校公选课程，包括课程目标、教学内容、学习评估等；

3.实施网络公选课程教学，并评估教学成效，包括学生学习情况、教师教学满意度等；

4.分析学生学习体验和满意度，挖掘影响学生学习的关键因素。

四、研究方法

本研究采用问卷调查法、实验法、数据分析法等多种研究方法，数据收集来源主要是高校教师和学生。通过对比分析实验组和对照组的教学成效以及学生学习体验，评估网络教学平台在公选课程中的应用效果。

五、预期成果

1.创新的高校网络公选课教学设计方案；

2.研究论文一篇，探讨网络教学平台在公选课程中的应用效果，以及学生学习体验和满意度的影响因素；

3.提高高校公选课程的教学质量，促进授课教师的教学水平提升，进一步满足学生所需。