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- 2024-01-02 发布于山东
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数学教案《小熊请客》
活动目标:
1.在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。
2.鼓励幼儿在活动中,用语言表达多少和一样多的数量关系。
3.感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料。
活动准备:
1.课件PPT
2.小动物和点心的图片若干组
重难点:
学习运用一一对应的方法来比较多少和一样多。
活动过程:
1.创设氛围,引出活动。
教师提问:
1.请小朋友看看我们教室来了谁?
2.看他在做什么?
3.小熊会请哪些朋友呢?
2.教师操作,探索一一对应的方法。
幼儿观察来了几只动物?小熊给他准备了什么?
3.小组操作,感受一一对应的方法。
(1)交代要求:小客人的餐后甜点一人一块,请小朋友帮小熊分一下。
(2)幼儿操作,教师指导。
4.请幼儿吃“点心”,感受成功的快乐。
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