安徽省高等学校.doc

附件2：

安徽省高等学校

省级质量工程工程任务书

工程名称：

应用化工技术特色专业

〔中央财政支持高等职业学校提升专业效劳能力工程〕

工程负责人：

梁建军

联系方式：

所在单位：

滁州职业技术学院

建设周期：

安徽省教育厅财政厅

二〇一一年十一月

填表说明

1.本任务书适用于2023年省级质量工程工程中特色专业、示范实习实训中心、人才培养模式创新实验区、应用型教师教学能力开展中心和高校合作联盟建设和分类管理改革试点工程。任务书由工程负责人填写，经学校组织的专家论证和学校审核同意后，上报省教育厅、财政厅备案公布，作为工程建设过程评价和成果验收的依据。

2.本任务书一式3份，用A4纸打印，左侧装订成册，要求字迹清楚、文字通顺。

3.如表格篇幅不够，可另附纸。

一、工程根本情况简介

本工程是经安徽省教育厅2023年评审立项的中央财政支持高等职业学校提升专业效劳能力工程——安徽省质量工程特色专业建设工程。

工程名称：特色专业。

工程编号为：2023123。

建设周期自2023.01-2023.01，省财政每年资助经费50万元。

工程承办单位：滁州职业技术学院。

工程负责人：梁建军。

根据安徽省“十二五〞开展规划纲要和滁州市“十二五〞开展规划纲要，目前化工材料产业已经成为滁州市经济开展的支柱产业。随着皖江城市带承接产业转移示范区建设的纵深推进，滁州市面临的高端技能型化工人才的强大需求与供应严重缺乏的矛盾将愈发凸显。作为地方性高职院校，化工材料专业群将在我院的专业建设乃至滁州经济开展中发挥较为重要的作用。

随着安徽省和滁州市化工产业的快速开展，应用化工技术专业人才需求量日益增大，高端技能型人才紧缺，而且伴随滁州市进入国家级皖江城市带承接产业转移示范区的时机，滁州市在近几年内对应用化工技术专业高端技能型人才的需求速度还将继续快速增长。我院的应用化工技术专业多年来为滁州经济开展培养了大批优秀人才，但还远远满足不了目前市场对人才需求增长的要求，具体表现在：一是总量缺乏，二是素质不够，适应不了行业开展的需求。目前尤其紧缺的是高素质和高水平的产业工人和技术人员，因此，对适应化工产业飞速开展的优秀高端技能型专门人才的培养迫在眉睫。

目前，我院应用化工技术专业群主要包括：应用化工技术、高分子材料应用技术和绿色食品生产与经营三个专业。本专业群已经与“金禾化工集团〞、“安邦聚合高科技〞、“瑞兴化工〞、“艾迪亚模具制造〞等9家当地化工材料及其相关企业签订了“校外实训基地建设协议〞；与“金达石油公司〞、“安邦聚合高科技〞开展了订单式培养并开设了冠名班；与定远县职教中心合作开展应用化工技术专业和高分子材料应用技术专业的五年制高职人才培养。目前应用化工技术和高分子材料应用技术两个专业的毕业生就业率始终保持在100%。

应用化工技术专业现有专任教师18人〔不含外聘教师〕。其中：具有高级职称4人，占22.2%；中级职称7人，占38.9%；初级职称7人，占38.9%。具有研究生以上学位8人，占44.4%。具有“双师型〞教师8人，占44.4%。承当实验实训教学的教师11人，占61.1%。聘请了4名来自化工企业的技术专家担任兼职教师和专业建设指导委员会成员。

按照教育部、财政部“支持高等职业学校提升专业效劳产业开展能力〞要求，根据安徽省和滁州市“十二五〞期间化工行业的开展方向，本专业建设将坚持立足效劳于滁州市及安徽省其它地区化学工业的开展，面向皖江城市带承接产业转移示范区和泛长三角区域，以培养职业综合素质高、专业技能强、具有系统的专业应用知识和可持续开展能力的化工高技能人才为目标，加强校企合作，健全校企合作的长效机制，推进校企全面对接。与行业、企业合作探索“加强认知实践，实行工学交替，瞄准岗位需求，突出能力培养〞、创新“双证融入，顶岗实习，校企互融〞的人才培养模式；制订“以市场为导向，以行业为依托，以职业综合素质、专业技能和可持续开展能力培养为主线〞的专业教学方案，与金达石油公司、安邦聚合高科等企业合作，分析基于化工产品生产过程对应的职业岗位群所需要的职业能力，确定工作工程和工作任务，开发学做一体的优质核心课程，依据“学训结合，能力递进〞的思路，构建“以化工产品生产过程对应的化工职业岗位群为依据的突出高职特色〞的课程体系，建设精品课程，编写“表达化工行业技术进步〞的特色教材，进行课程整体设计和单元设计，建设教学质量保障体系，深化教育教学改革；加强包括“校中厂〞、“厂中校〞的校内实训中心和校外实习基地建设，建立融教学、实训、实习、技术效劳等功能于一体的“化工实训基地〞，辐射、引领高分子材料应用技术和绿色食品等专业群的建设和开展，增强相关专业的可持续开展能力；建设一批融教学、实验、实训、技术开发、职业培训和职业技能鉴定等功能于一体的“化工公共效劳实训平台〞