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新北师大四年级英语上册《摸球游戏》教学设计

新北师大四年级英语上册《摸球游戏》教学设计

目标

通过教学设计，使四年级学生能够在游戏中巩固和运用英语词汇及句型。

教学步骤

1.导入：

-通过引导学生回顾之前学过的关于球类运动的英语词汇，如football、basketball等。

-通过展示一个球，并用英语问学生：“Whatsthis?”，引导学生回答“球”。

-引入新的单词：“touch”，并解释其意思。

2.介绍游戏规则：

-将学生分成若干小组，每个小组站在一起。

-解释游戏规则：学生需要在教师口令下，尽快触摸到教师抛出的球。

-提醒学生在触摸球的同时，要用英语说出球的名称，“Touchthefootball！”等。

3.进行游戏：

-教师抛出一个球，同时喊出球的名称。

-学生听到口令后，迅速触摸球，并说出球的名称。

-每次游戏结束后，换一个学生担任抛球者和喊口令的角色。

4.加深语言活动：

-将学生分成小组，每组选择一种球类运动，如basketball、volleyball等。

-每个小组设计一个对话，使用所选球类运动的英语词汇和句型进行交流，例如：“Letsplaybasketball！”等。

5.展示和分享：

-每个小组选择代表，展示他们设计的对话和交流。

-其他小组可以提问或发表意见。

6.总结：

-教师带领学生回顾本