呼和浩特民族学院各系学生工作考核评估指标体系分值表11 - 统计图表.docxVIP

）。积极开展体育健康活动，学生身体素质好，每学期至少开展1次体育活动学生身体素质好（1分）。做好对学

）。积极开展体育健康活动，学生身体素质好，每学期至少开展1次体育活动学生身体素质好（1分）。做好对学

学期结合专业组织一次学生开展社会实践活动，有计划、有总结，有图文记录，并重视对校内外的宣传（1分）。

生政治素质高，要求入党学生比例达80%以上（2分）30%以上（2分）以下（0分）。在学校组织的校园文

按院系计划进行，工作敷衍拖拉（0分）从本系实际出发，支持和改善学生工作、共青团工作的硬件(学工办、团

系：

呼和浩特民族学院学生工作考核评估指标体系

满分：110分

一级指标

组织领导18分

制度与团

队建设及

经费投入18分

二级指标

领导

重视

5分

党支部建设4分

团组

织建

设

5分

班级

建设

4分

工作

制度

健全

6分

经费

投入

使用

3分

主要测评点

1.学生管理工作组织机构及领导班子健全，第一责任人明确，党政分工、职责明确、协调一致（1分）。每学年工作年初有计划，年终有总结（1分）。

2.每学期至少召开学生工作专题会议2次，议事效果好（1分）。系领导能经常深入学生，解决学生学习和生活中的困难和问题，主管学生工作书记每月到学生宿舍检查指导4次以上（2分）、2次以上（1分）。

1、学生支部班子健全，认真执行工作条例，战斗堡垒和政治核心作用发挥突出（1分）。

2、严格按照组织程序发展党员，学生党员比例符合上级要求（2分）。

3、学生党员先锋模范作用发挥明显，无违纪现象（1分）。

1、团总支、团支部组织机构健全，岗位职责明确，团小组建在公寓，宿舍长兼任团小组组长（1分）。

2、坚持以系为单位团日活动，有图文资料，有记录，效果明显（2分）。2次以上（2分）1次（1分）

3、严格按程序推优，有计划、有总结（1分）。

4、每学期系领导班子研究指导学生会、社团工作至少1次以上，充分发挥学生会桥梁纽带作用，有记录，工作成绩突出，社团有指导教师（1分）。

1、班团干部能起模范带头作用，“先进班集体”和“先进团支部”在全院第一名（2分），第二名（1分）。

2、坚持“主题班会”制，每学期至少开展1次。（1分）。

3、评奖评优工作公开、公平、公正、认真、扎实，无学生举报（2分）。有举报（0分）。

1、学生管理规章制度健全，张贴在醒目的位置，师生熟知。（2分）。

2、学生管理依章办事，服从学校安排，无明显违章违规现象（2分）、出现一次以上有章不循或者违章逆行或不服从学校的安排。（0分）。

3、学生工作能够按照计划进行，奖惩制度明确（2分）、不按院系计划进行，工作敷衍拖拉（0分）

1、从本系实际出发，支持和改善学生工作、共青团工作的硬件(学工办、团总支的办公条件及相关必需设备)建设，力度大，成效明显（2分）。

2、经费管理规范，使用合理，帐目有明细（1分）。

分值得分

2

3

1

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2

2

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导员（班主任）有效履行职责。（2分）每学期召开一次全体辅导员（班主任）会议和培训，培养优秀辅导员并积系领导、专业教师指导社会实践，占本系教师比例的

导员（班主任）有效履行职责。（2分）每学期召开一次全体辅导员（班主任）会议和培训，培养优秀辅导员并积

系领导、专业教师指导社会实践，占本系教师比例的5%以上（1分）。有相对稳定的社会实践活动基地，能为基

展2次以上心理健康教育活动，有记录，有图文资料（1分）；能够发现学生的心理问题，及时引导帮助学生克服

织程序发展党员，学生党员比例符合上级要求（2分）。学生党员先锋模范作用发挥明显，无违纪现象（1分）。

教育管理与服务74分

队伍建设8分

思想教育4分

文化素质教育6分

业务素质教育8分

身心素质教育6分

社会实践3分

1、按学院要求，学工办、团总支、专兼职辅导员(班主任)队伍人员配备齐全，结构合理（1分）。

2、选配辅导员机制健全、公平、公正、科学、合理、无异议（1分），学生工作团队素质较高，责任心强，富有激情活力（1分）。

3、专兼职辅导员(班主任)考核机制健全适时考核督促辅导员（班主任）有效履行职责。（2分）

4、每学期召开一次全体辅导员（班主任）会议和培训，培养优秀辅导员并积极推荐。（1分）

5、学生工作人员能够积极承担学生思想政治教育课程、讲座，积极开展科学研究，系在职思政人员在公开刊物上发表论文或校级以上研讨会上提交论文1