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小学语文教学教师总结计划4篇
（经典版）
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序言
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小学语文教学教师总结计划4篇
下面是本店铺收集的小学语文教学教师总结计划4篇小学语文
教师教育教学总结，供大家阅读。
小学语文教学教师总结计划1
一、班级情况分析
本班现在学生73人，其中女生33人，男生40人。总体来看，
这个班的知识基础比较平衡，处于中间位置的学生比较多，但有近十
名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习
惯，平时放松自己，学习上和生活上皆如此。基本情况如下：
上课时善于动脑，积极发言，平时又乐于帮助同学，学习成绩优
秀的仅占班级总人数的15%，是这个集体的主体力量。他们学习态度
端正，学习习惯较好，团结同学，不仅能较好地完成老师布置的任务，
还能和后进生结对，解决他们在学习上的困难，但自身的学习主动性
还有待加强，竞争意识还有待进一步激发。
基础较差但要求上进的学生占总人数的30%，他们上课能积极发
言，认真完成作业，态度好，但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力，
在某种程度上还是不能够严格要求自己。
还有十名后进生是本学期的培养重点，希望从习惯到最终成绩都
能有一个明显的提高。
二、教材总体分析
苏教版小学高年段阅读教材的编排特点是：“主题单元，放大空
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间，突出重点，关注衔接。”
（一）采用主题单元组合教材
所谓主题单元，就是围绕某个主题组织3～4篇课文成为一个单
元，本单元的习作练习内容也尽量予以配合，凸
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