小学三年级第一学期班主任工作计划标准模板(七篇).docVIP

小学三年级第一学期班主任工作计划标准模板(七篇).doc

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小学三年级第一学期班主任工作计划标准模板

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重点,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力。人人争做班级小主人,努力把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、班级情况分析

我班有____名学生,男生名,女生人。经过两个学年的学习,班级里的大部分学生养成了较好的行为习惯和学习习惯。所以,进入三年级,相信在班级管理方面会比较轻松。班级里的大部分小朋友,向师性较强,愿意听老师的话,在学习上也有一定的自觉性。当然,随着孩子们渐渐长大,自主意识也在增强,班级中也发现一些不良现象,比如班级中部分孩子不够诚实,不太懂得谦让,谦虚。因此,如何改变这些现象,建立良好的班风,是本学期的班主任工作重点。

三、工作目标

1、养成良好的学习习惯,形成积极向上的学习风气。

2、培养学生良好的行为规范,形成良好的班风。

3、培养一支具有较强责任意识的班干部。

4、重视家校联系,取得家长对工作的支持和信任。

四、主要工作安排

1、德育方面

1)利用晨间谈话和班队课时间,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为学习好平台。对学生进行行为规范教育,并结合学生平时的表现,来细化守则。帮助学生养成良好的行为规范。

2)充分利用少先队这个载体,结合学校开展的各项活动,如教师节,元旦,中秋节等,渗透一些基本常识,拓展学生的知识面。

3)重视对班干部的管理,定期召开班干部会议,教会学生管理办法,及时反馈班干部工作情况,培养良好的班干部队伍。

4)了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

2、智育方面

1)继续重视学生良好学习习惯的养成,包括良好的课堂倾听习惯,作业习惯等等,并且努力做到因材施教,鼓励学有余力的学生进行课外的阅读拓展。通过和学习优秀的学生一一帮教,提高后进生的学习成绩。

2)重视后进生的转化。课堂上给予后进生感受成功的机会,并且做到积极鼓励,提高他们学习的积极性和自信心。营造安全宽松的学习氛围。

3、体艺卫工作

1)帮助学生养成良好的卫生习惯,切实抓好本班级和包干区的卫生打扫工作和保洁工作。

2)教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3)抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率

4、安全方面

1)利用晨间谈话和班队课时间对学生进行安全教育,并做到细致形象,不教条化,从预防溺水,交通安全、食品安全等方面进行教育,提高学生的安全意识。

2)设立安全监督员,针对课余时间对班级学生的活动进行监督,并及时反馈。

5、家校联系方面

利用电话及家访的形式积极和家长沟通,反馈学生在校情况。取得家长对工作的支持和信任。

五、分月工作安排

____月:(行为规范教育月)

1、进行始业教育,开展行为规范强化教育主题月活动

2、教师节庆祝活动和推普周活动

3、参评市“书香班级”和“阅读之星”

4、开展第八个“弘扬和培育民族精神月”活动

____月:(爱国主义教育、法制安全教育月)

1、国庆庆祝活动、

2、举行少先队建队日活动

3、重阳节敬老教育活动

4、开展法制教育月系列活动(主题讲座、观看专题片、宣传教育等)

____月:(感恩教育月)

1、开展“感恩教育”月活动

2、组织参加学生秋游实践活动

____月:(廉政文化教育)

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小学三年级第一学期班主任工作计划标准模板(二)

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面____教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号:

一天比一天有进步。

三、学生现状分析

我班本学期共有学生____人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

四、工作目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

五、重点工作

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