六年级上册数学说课稿-3.分数除法 课时6《认识比》例7例8∣苏教版.docxVIP

六年级上册数学说课稿-3.分数除法课时6《认识比》例7例8∣苏教版

一、课程背景

本节课是六年级上册数学课程中的第三个单元——分数。在前两个单元中，学生已经学习了分数的概念、分数的加减法、化简分数等知识。在本单元中，学生将学习分数的乘法、除法以及更深入的应用。本节课将着重讲解分数的除法，帮助学生掌握分数的除法规则及其应用情景。

二、教学目标

理解分数的除法基本规则；

运用分数的除法解决实际问题；

熟练掌握例7和例8中的计算方法。

三、教学重难点

教学重点：分数的除法基本规则。

教学难点：将分数的除法规则运用到具体问题中。

四、教学内容与教学过程

A.认识比

这部分内容是本单元的前置知识，老师可以简单地讲解一下，重点是让学生理解比的概念。比的定义是通过某些特征或属性的大小关系，将它们分为大于、等于、小于的关系。学生可以通过身边的事例来理解比的概念，如班里男生和女生人数的比例等。

B.分数除法的基本规则

介绍分数除法的基本规则：

分数除以整数：将分母乘以这个整数；

分数除以分数：将除式分数倒数作为乘积的因子。

规则讲解过后，老师可以通过几个例子来演示分数除法的运算过程，让学生理解分数除法的基本过程和方法。

C.例7：解决实际问题

本例中，学生需要根据图形中的比例关系，计算出小正方形的边长和面积。

教师可以引导学生先表示出图中面积为1的大正方形的边长，然后利用比的概念计算出小正方