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第25课《世界多极化趋势》教学设计
一、教学目标
课标要求:简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以
及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。
(一)基本知识目标:
了解多极化趋势和对世界的影响、欧盟的形成和扩展、日本的成为经济大国
的过程和原因、中国和第三世界的崛起等基本史实。
(二)过程方法与能力目标:
通过学生亲自对朝鲜战争和伊拉克战争立场和态度的决策,培养学生解读历
史信息能力,并能够根据自身的实际情况和外部环境,正确应对重大事件。
通过创设置重大国际事件为情景,培养
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