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七下病句专题训练
班级:姓名:
○○○○
解法步骤
一、辨析选择题,要准确判定一个句子有无语病。可以先读一读句子,凭借语感和语法知识发现问题,可
以从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理,可以从感情色彩、语体色彩、语言习惯等方面判定句子表达是
否恰当。辨析病句可依据后面的具体步骤:
1、找主干。先找出句子的主语、谓语、宾语,看是否有残缺,是否搭配得当。
2、理清枝叶。在句子中,定语、状语、补语与主语相比较,犹如枝叶一样,如果检查过主干没有差错,
就应检查定语、状语、补语是否恰当地修饰或说明中心语。
3、体味语意。在完成以上两项工作的同时,可以体味句子的意思和表达习惯,看语意是否有问题,语序
是否合理,句子是否杂糅,前后是否矛盾等。
4、弄清关系。检查复句主要看复句间的关系,看关联词与是否合理。判别分析时,既要看关联词语,又
要看句子的内容。
二、提示修改题,此类提醒最简单。提示了病因的,根据提示修改;没有提示病因的,先找到病因,再修
改。修改的基本要求是:能针对病句,在不改变句意的情况下,进行恰当修改。
三、辨析修改题,此类题难度最大。实际上此类题把前面的两种题型综合起来了,首先要判断句子是否有
语病,需要对每一个句子都做出判断,这就增加了辨析的难度。然后再把病句改正过来。
无论是提示修改还是辨析修改,都要注意灵活地选择方法,如果一种改法不行,可以换另一种改法,
要根据具体情况,增、删、调、换,改动字数尽量要少。
○○○○
实战演练
1、下列句子中,没有语病的一句是()
A.蟋蟀、蜈蚣、斑蝥……这些看似毫无趣味的小东西,在作者眼里却充满了勃勃生机。
B.虽然美女蛇的故事让人有点害怕,但是强烈地吸引着孩子们,引发了他们的好奇心。
C.苏格兰地方政府将会全力改善苏格兰孔子学院中国教师在英国边境署遇到的签证问题。
D.经过21名专家3个月的强化治疗,使沙特男子哈立德已经减掉了大约150公斤的体重。
2、下列句子中,没有语病的一句是()
A.《爸爸的花儿落了》通过写英子赖床迟到受到爸爸惩罚的事,表现爸爸盼望英子长大懂事。
B.我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。
C.这架望远镜的主镜直径约为70英寸左右,被放置在一个高35英尺的黑色金属笼中。
D.一些公共场所的洗手液不但可能致使双手出现发痒、红肿等症状,而且无法去污除菌。
3、下列句子中,没有语病的一句是()
A.冬天很冷,小鸭只好不得不在水上游来游去,好使水面不至于完全冻结成冰。
B.这样,小鸭在这里承受了三个星期的考验,可是他什么蛋也没有生下来。
C.那只从蛋壳里最后爬出来的小鸭是那么丑陋,他处处挨啄,被排挤,被讪笑。
D.他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的嘲笑对象。
4、下列句子中,没有语病的一句是()
A.“告别网吧”的主题班会让同学们有了很大的触动。
B.看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
C.学生写作文切忌不要胡编乱造。
D.市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
5、下列句子中,没有语病的一句是()
A.我们要坚持节水方针,杜绝不要超限度地使用黄河流域水资源的现象。
B.通过对本文的学习,我们感受到了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
C.你既然会唱《黄河颂》,但是也要好好听讲,深刻领会歌词的内涵。
D能否声情并茂地朗诵《黄河颂》,是衡量一个人读懂这篇课文的标准之一。
6、下列句子中,没有语病的一句是()
A.小弗朗士害怕韩麦尔先生责骂的原因,是自己连一个法国字都说不出来造成的。
B.学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面是全体师生共同努力的结果。
C.韩麦尔先生穿上了一件漂亮的绿色礼服和皱边的领结,戴着一顶绣边的小黑丝帽。
D.后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,整个教室充满了一种不平常的严肃。
7、下列句子中,没有语病的一句是()
A.矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像,是由巴金等著名作家倡议,国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的。
B.遭受了这样的挫折,大家都有点泄气,连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪。
C.素有“江南第一大佛”之称的新昌大佛,历时两年的整修,恢
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