2024年幼儿园小班数学学科计划上学期.pptxVIP

2024年幼儿园小班数学学科计划上学期汇报人：XXX2023-12-27

课程目标教学内容教学计划教学评估教学资源目录CONTENTS

01课程目标

知识目标掌握数与数之间的关系理解大小关系、加减法等基本数学知识。认识几何图形了解圆形、正方形、三角形等基本几何形状的名称和特征。建立时间概念初步认识时间和顺序的概念，如先后、早晚等。

通过数学游戏和练习，训练幼儿的观察能力，发现数与形的关系。培养观察力培养思维能力培养动手能力通过解决简单的数学问题，培养幼儿的逻辑思维和推理能力。通过拼图、搭积木等活动，培养幼儿的动手操作能力和空间感知能力。030201能力目标

通过丰富多彩的数学活动，激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。培养数学兴趣在集体活动中，引导幼儿学会与同伴合作，共同完成任务。培养合作意识在解题和练习过程中，培养幼儿的耐心和细心，养成认真做事的好习惯。培养耐心和细心情感目标

02教学内容

数的认知掌握数的概念，包括数的大小关系、加减法等。教幼儿认识数字的概念，了解数的大小关系，学习加减法的基本运算。通过实物或教具，让幼儿理解数的分解与组合，培养初步的逻辑思维。通过比较大小、多少等，培养幼儿的比较能力和分析能力。总结词数的认知数的分解与组合数的比较

总结词认识基本图形图形组合空间关系图形与空识基本图形，了解空间关系。让幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本图形，了解其特征和性质。通过拼图、积木等方式，让幼儿了解图形的组合和变换，培养空间想象力。通过观察、操作等活动，让幼儿了解前后、上下、左右等空间关系，培养空间感知能力。

培养初步的逻辑推理能力。总结词通过观察、操作等活动，让幼儿了解顺序、规律等概念，培养初步的逻辑推理能力。排列规律通过一些简单的推理游戏，让幼儿学习初步的推理方法，培养逻辑思维能力。简单推理通过判断事物的真假、对错等，培养幼儿的判断推理能力。判断推理逻辑与推理

将数学知识应用于实际生活。总结词生活中的数学解决实际问题数学游戏引导幼儿发现生活中的数学问题，如购物时计算找零、比较物品大小等。通过模拟或实际情境，让幼儿解决一些简单的数学问题，如分配物品、计算时间等。通过游戏的方式，让幼儿在玩中学，提高数学应用能力和学习兴趣。数学应用

03教学计划

总结词：实际应用详细描述：本周将引导幼儿发现生活中的数学应用实例，如购物时比较价格、计算找零等。通过观察、讨论和实践，让幼儿了解数学在生活中的实际应用，激发其学习兴趣。第7周

总结词问题解决能力详细描述本周将培养幼儿解决实际数学问题的能力，学习如何运用所学数学知识解决生活中的问题。通过模拟情景和任务挑战，让幼儿在解决实际问题的过程中锻炼其问题解决能力。第8周

04教学评估

课堂表现评估01总结词：观察与记录02详细描述：观察小班学生在数学课堂上的表现，包括注意力集中情况、参与度、回答问题的积极性等，并做好记录。03总结词：及时反馈04详细描述：根据观察和记录，及时向学生和家长反馈学生在课堂上的表现，以便学生和家长了解学生的学习状况和需要改进的地方。

作业质量评估总结词评估小班学生数学作业的完成情况，包括作业的正确率、整洁度、完成度等，以此了解学生对课堂知识的掌握程度。详细描述作业习惯评估总结词观察小班学生完成数学作业的习惯，如是否按时完成、是否需要提醒等，以便了解学生的学习态度和习惯。详细描述作业完成情况评估

总结词详细描述总结词详细描述期末测试评估期末测试应涵盖本学期所学的数学知识，包括数与计数、比较大小、图形辨识等，以确保测试的全面性和客观性。测试结果分析根据期末测试结果，分析小班学生对数学知识的掌握情况，找出学生的薄弱环节，为下学期的教学计划提供依据。测试内容全面性

05教学资源

选择适合幼儿园小班的数学教材，内容应涵盖数与量、图形与空间等基础数学知识。教材准备相关的练习册、教学卡片、挂图等辅助工具，帮助幼儿巩固所学知识。教辅材料教材与教辅材料

利用数学教育软件如“悟空数学”等，通过互动游戏等形式激发幼儿学习兴趣。准备数字卡片、图形积木、七巧板等教具，让幼儿在实际操作中学习数学概念。教学软件与工具教学工具教学软件

利用网络平台搜集与幼儿园小班数学相关的教育资源，如教学视频、教案等。网络资源根据需要选择合适的在线数学课程，为幼儿提供更多学习机会和资源。在线课程网络资源与在线课程

感谢您的观看THANKS