初中科学：七上科学任务单2-6生物的多样性（1）.doc

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七上科学2.6《生物多样性1》任务单

班级姓名学号

【学习目标】

1.知道单细胞生物作为一个独立的生命体的生命特征

2?掌握衣藻和草履虫的结构和功能

3.能够列表比较衣藻和洋葱表皮细胞结构差异、衣藻和草履虫食物来源的不同点。

【重点难点】

重点：单细胞生物的特征、代表生物的功能和结构

难点：单细胞生物的特征、代表生物的功能和结构

任务一：课前预练

1、生物一般由细胞构成，根据构成生物体细胞的多少，可分为_______和_______。

2、目前，地球上现存的生物约有_______种，其中文献记载的约有_______种，这说明生物的物种具有_______的特征。

任务二：认识常见的单细胞生物并掌握其结构特点

1、单细胞生物是一些肉眼很难看见的生物，个体_______，全部生命活动在_______完成。

2、常见的单细胞生物：______________________________。

3、用显微镜观察单细胞生物

（1）衣藻是一种_______的藻类，眼点能感知_______，能证明衣藻是植物的是_______和_______两个结构

（2）观察衣藻的结构，与洋葱表皮细胞相比，有何异同？

相同点：

不同点：

（3）观察草履虫的结构

草履虫是一种单细胞的_______，身体呈_______。

在观察草履虫时，载玻片的培养液的液滴中放几丝棉花纤维的目的可能是为了_______

想一想：草履虫的哪些结构可能参与食物的摄取和消化？

思考：草履虫和衣藻相比，两者的细胞结构和食物或营养的来源有什么不同？

任务三：多细胞生物

1、多细胞生物：我们肉眼能见的动物和植物个体，一般都是由许多细胞构成的。这些生物称为多细胞生物。

2、举例常见的多细胞生物：

3、最早出现的陆生植物_______，最高等的植物是_______，最简单的多细胞动物是_______，

种类最多的动物是_______，最高等的动物是_______。

【课堂练习】

1、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）

A、不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动B、整个生物体只由一个细胞构成

C、生物体能够趋利避害，适应环境D、单细胞生物个体能独立生活

2、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）

A、光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光

B、观察物像一般用左眼，同时要求右眼张开

C、欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动

D、低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗

3、草履虫和衣藻的最根本区别在于（）

A、是否有叶绿体B、是否有鞭毛

C、是否进行光合作用D、是否生活在水中

4、单细胞生物就是由_______构成的生物，常见的单细胞动物有_______，常见的单细胞

植物有_______。

5、单细胞生物进行细胞分裂后的结果是（）

A、生物种类增加B、个体大小

C、生物个体数目增加D、生物体长大了

6、草履虫属于单细胞动物，这是因为它们由_______构成，且体内无_______，不能自己合成有机物，食物进入它们体内，形成_______，并在其内消化，氧气可通过_______直接从_______中获得，而体内多余水分由_______排出体外。

7、如图所示的细胞为显微镜下观察到的某一细胞的显微镜的显微结构，根据图中所注的各部分细胞结构推测，该细胞是否为植物叶肉细胞？为什么？是否为动物细胞？为什么？