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有关《爱心与教育》读后感参考范文3篇

当读完一本有意义的书籍，我们可以写一篇读后感记录我们的感受,这也是我们自我提升的一种途径，关心记录我们的思想更新。以下是范文社我和大家共享的有关《爱心与教育》读后感参考范文3篇，以供参考，盼望对您有关心。

《爱心与教育》读后感1

翻开李镇西老师《爱心与教育》，扑面而来的是满满的幸福感。一名老师，只有深爱他的职业和同学，教育才会有火花和灵感，才能有才智，才会不辞劳苦一篇篇记录和总结反思，才会从内而外散发出满满的幸福感。从忧生〃到优生〃，从执教的同学到已毕业的同学，李镇西老师始于爱心，却不止于教育。

在教育里，爱不是万能的，但没有爱是万万不能的，爱流淌在李老师的字里行间。他整整一个月给一个同学每天煮一个鸡蛋；背着同学去医院在医院里陪护；给同学送生日礼物......爱有是相互的，李老师发自肺腑的爱不求回报，但孩子们却常常“隐秘行动〃给他惊喜，在李老师住院的时候，大家集体来看他；在李老师不在家的状况下，还爱屋及乌给他刚生过孩子的爱人送鸡蛋；全班同学给隐秘给他预备生日礼物……李镇西老师向我们诠释了作为一名老师假如爱，请深爱！

李老师还是有教育才智的。让我们颇为头疼的“后进生〃，在李老师那里却迎刃而解。他认为“后进生〃教育指导思想应当是科学、民主与共性，要专心灵赢得心灵，把教育的主动权还给同学，不以分数论英雄；应当把更多的关