部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题(含答案) .pdfVIP

部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题（含答案）

部编人教版四年级语文上册古诗词专项练习题（含答案）

1.根据课文内容填空。

（1）“______，相煎何太急？”句出自曹植《______》。

（2）明日复明日，明日______。我生______，万事______。

（3）“我以______去人近，而日中时远也。”“去”的意思是：

______。

（4）______，______。为是其智弗若与？日：______。

（5）去的______，米的尽管来着；去来的中间，又______呢？

2.把下列古诗补充完整。

（1）故人西辞黄鹤楼，______。

（2）______，每逢佳节倍思亲。

（3）少小离家老大回，______。

（4）______，西出阳关无故人。

（5）洛阳亲友如相问，______。

（6）______，春风不改旧时波。

3.根据学过的内容填空。

（1）古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“______，悠然见南

山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落，______。”的空灵与静

谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣，______。”的闲适与从容；更喜欢

“______，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。

（2）我常常想，生命是什么呢?……那一声声______的跳动，给我

极大的______，这就是我的生命，单单属于我的。

（3）当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“______——一枝

独秀”来赞美他。

（4）与人相处要学会换位思考，“______，______。”自己不喜

欢就不要勉强别人。

（5）《桂林山水》一文以名句“______”开头，以诗句“______，

______。”结尾，与开头相互照应。

4.古诗名言积累。

（1）莫等闲，______

（2）最喜小儿亡赖，______

（3）天行健，______

（4）路曼曼其修远兮，______

（5）______，不脱蓑衣卧月明。

5.看图片写诗句。

①______，______，______。

②______，______。

6.快乐阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）诗人身在外乡有怎样的

感受？

（2）这首诗表达了作者怎样的思想情感？

7.按课文内容填空。

（1）______吹______飘池草______山花______（2）夜______声，

______落知______。

（3）举______望______，______。

（4）只在此______，______深______知处。

（5）和风对______，朝霞对______。

8.阅读诗歌，回答问题。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波荡漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

（1）这首诗着力展示了夜的什么特点？

（2）请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。

（3）体会一下，通过写景，诗歌传达出诗人怎样的心境？

（4）“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中

出现了两次，关于这种重复说法错误的一项是（）

9.阅读理解

暖色的梦

路边的小花在瑟瑟的寒风中

谦卑地开放了

仿佛大地做了一个小小的梦