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3.2声音的特性同步练习

一、选择题

1、如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的_______________不同，同时

还可以根据声音的__________来大致判断周用同学离他的远近（以上两空均选填“响度”、“音调”或

“音色”）。

【答案】音色：响度

【解析】音色反映了声音的品质与特色，是辨别不同声音的依据：相同条件下，离声源越近,

响度越大。

2、我们平时说某个声音“刺耳”，这说明说话声音___________:说某个声音很“震耳欲聋”，这说明声

音________。

【答案】音调高：响度大

【解析】声音刺耳”指的是声音的音调高，让人听起来不舒服：震耳欲聋”是指声音的大小，说明声音的

响度较大。

3、小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由___________振动产生的，他抬起不同的手指，通过改变其的

长度，从而使笛声的_________发生变化。

【答案】空气柱：音调

【解析】小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱振动产生的，他抬起不同的手指，通过改变其的长度，

长度越短，振动越快（频率越大），从而改变声音的音调.

故答案为：空气柱；音调。

4、有人形容歌手李健嗓音淸澈，辨识度极高，是指李健声音的比较独特：李健自弹自唱时，不断移

动手指按压吉他琴弦的不同位置，是为了改变琴声的______________:李健轻轻拨动琴弦，是为了改变琴

声的_________（均选填‘音调”、“响度”或音色”）

【答案】音调：响度

【解析】当李健自弹自唱时不断调整手指在琴弦上的按压位苣，琴弦的振动快慢就会不一样，故发岀声音的音

调就会不同：

声音的响度与振幅有关，拨动琴弦的力度大，振幅越大，声音的响度越大.故李健轻轻拨动琴弦是为调节琴声的

响度。

故答案为：音调：响度。

5、声音的特性是指______、________、______，“闻其声而知其人”这是根据声音的__________不同来

判断的，“震耳欲聋”是指声音的________大，“曲髙和寡”中的“高”是指__________髙。

【答案】音调：响度；音色；音色：响度：音调

【解析】声音的三个特性：音调、响度、音色。“闻其声而知其人”是根据声音的音色判断谁在说话。“震耳

欲聋”是指声音很大，指声音的响度。“曲高和寡”是指声音很髙，能一起唱的人很少,指声音的音调。

6、某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率是___________Hz：蝴蝶翅膀的振动频率是8Hz,

则它每秒振动—次：若人类能听到的声音频率范用是20Hz〜20000Hz,则人能听到苍蝇还是蝴蝶飞来飞去的声音？

_____________________________。

300：8：

【答案】苍蝇

【解析】频率是指物体在单位时间内振动的次数.苍蠅在飞行时，5s内翅膀振动了1500次，则频率

/=13()()次二300Hz,即苍蝇翅膀振动的频率是300Hz.蝴蝶翅膀振动的频率是8Hz,则表示它每5s

秒振动8次。人耳的听觉范国是20〜20000Hz,所以人耳不能听到蝴蝶翅膀振动的声音，可以听见苍蝇飞来飞去

的声音。

7、往暧水瓶中灌水时，可以根据发出声音的_____________变化来判断暧水瓶中水的多少；听音乐时，

我们能分辨岀小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的_______________不同。

【答案】音调音色

【解析】根据生活经验，往暧水瓶中灌水时，会听到声音越来越尖，即音调越来越高。我们能分辨出各种不同

乐器的声音，靠的是音色。

8、钢琴中C调do的频率是261.6HZ,钢琴中的发声体在5s的时间里振动了___________________次。

1308

【答案】

Cdo261.6HZ,Is261.6

【解析】频率是每秒中振动的次数，钢琴中调的频率是发声体振动了次。发声体在

5s的时间里振动了1308次。

9、如图所示，对着瓶口吹气能发岀声音。吹气时，瓶口外空气流速变大，压强变小，促使瓶内气体向外流动，

使瓶内气体压强小于瓶外的压强，空气又向内流动。这样空气在瓶口不停地______