二年级上册学写留言条-PPT.ppt

学写留言条什么是留言条？一、认识留言条在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，无法用电话通知他，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。妈妈：丁丁10月16日今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚点儿回家。例：妈妈：丁丁10月16日正文称呼署名shǔ日期二、了解留言条今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚点儿回家。留言条的格式分四部分

称呼、正文、署名和日期称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。妈妈：今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚点儿回家。丁丁10月16日例子妈妈：今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚点儿回家。丁丁10月16日称呼顶格加冒号妈妈：丁丁10月16日下排正文空两格今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚点儿回家。妈妈：丁丁10月16日署名写在右下方今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚点儿回家。妈妈：丁丁10月16日日期写在署名下今天下午放学后，我们要去公园画画，我可能晚点儿回家。游戏要求：1、找出留言条里的错误。2、把留言条中的错误改正。三、游戏《我来帮助他》王红：请你明天上午八点在利民商店门口等我，我们一起去书市。10月29日王红：请你明天上午八点在利民商店门口等我，我们一起去书市。李莉10月29日请你明天上午八点在利民商店门口等我，我们一起去书市。李莉10月29日王红：请你明天上午八点在利民商店门口等我，我们一起去书市。李莉10月29日王红：请你明天上午八点在利民商店门口等我，我们一起去书市。10月29日李莉王红：请你明天上午八点在利民商店门口等我，我们一起去书市。李莉10月29日