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设计
教师
指导
教师
编号
九年级
课题
欢乐非洲鼓
课型
器乐演奏课
知识目标
复习和巩固非洲鼓的基本演奏方法；
让学生能够用非洲鼓为歌曲《FatouYo》进行伴奏；
进行合作游戏，让学生们通过合作享受到合作的乐趣。
分解目标＆实施目标
T
方法＆策略
改进＆反思
复习导入
①跟着老师打让学生记忆起非洲鼓的基本演奏方法
②指出需要注意的细节
1
min
复习非洲鼓
师：上节课我们学习了非洲鼓的基本演奏方法，现在我们来复习一下。
跟着老师来，边打边读。①②
二、引导理解
③训练学生听节奏的能力
④进行节奏拼接游戏
⑤进行部落“斗鼓”
5
min
节奏训练
老师读出四条节奏型让学生打击出来。③
3、即兴节奏
分成四个部落，每个部落选出一位酋长，酋长和老师示范进行拼接游戏，示范结束后其他部落成员一起加入节奏拼接游戏。④
老师进行示范引导，四个部落即兴鼓语，进行“斗鼓”。⑤
三、拓展提升
⑥训练学生的识谱能力
⑦将节奏加入歌曲中进行伴奏，边唱边伴奏
⑧整体表演
四、课堂小节
⑨在欢乐的鼓声中结束本节课的学习
8
Min
1
min
4、老师在PPT给出三条节奏型，学生试着打击出来；⑥
5、师生合作，学生唱，老师伴奏；⑦
6、学生试着给歌曲进行伴奏；⑦
7、在原基础上加入简单的队形和动作，进行整体在表演。⑧
8、课堂小节
学生跟个老师打着鼓唱着歌围成一个圈，唱着歌打着鼓离开教室。⑨
板书设计
《欢乐非洲鼓》
RRLRRRLRRLRLRLR
①XXX0XXXX0X②XXXXXXX0
BTTTBTTTTTTTTTT
RRRRLRLR
③X.XXXXXXXX
BBBTTTTT
设计
教师
陈洁
指导
教师
吴朝晖
编号
九年级
课题
欢乐非洲鼓
课型
器乐演奏课
知识目标
复习和巩固非洲鼓的基本演奏方法；
让学生能够用非洲鼓为歌曲《FatouYo》进行伴奏；
进行合作游戏，让学生们通过合作享受到合作的乐趣。
分解目标＆实施目标
T
方法＆策略
改进＆反思
复习导入
①跟着老师打让学生记忆起非洲鼓的基本演奏方法
②指出需要注意的细节
1
min
复习非洲鼓
师：上节课我们学习了非洲鼓的基本演奏方法，现在我们来复习一下。
跟着老师来，边打边读。①
二、引导理解
③训练学生听节奏的能力
④进行节奏拼接游戏
⑤进行部落“斗鼓”
5
min
节奏训练
老师读出四条节奏型让学生打击出来。③
3、即兴节奏
分成四个部落，每个部落选出一位酋长，酋长和老师示范进行拼接游戏，示范结束后其他部落成员一起加入节奏拼接游戏。④
老师进行示范引导，四个部落即兴鼓语，进行“斗鼓”。⑤
三、拓展提升
⑤训练学生的识谱能力
⑥将节奏加入歌曲中进行伴奏，边唱边伴奏
⑦整体表演
四、课堂小节
⑨在欢乐的鼓声中结束本节课的学习
8
Min
1
min
5、老师在PPT给出三条节奏型，学生试着打击出来；⑤
6、师生合作，学生唱，老师伴奏；⑥
7、学生试着给歌曲进行伴奏；⑥
8、在原基础上加入简单的队形和动作，进行整体在表演。⑦
9、课堂小节
学生跟个老师打着鼓唱着歌围成一个圈，唱着歌打着鼓离开教室。⑧⑨
板书设计
《欢乐非洲鼓》
RRLRRRLRRLRLRLR
①XXX0XXXX0X②XXXXXXX0
BTTTBTTTTTTTTTT
RRRRLRLR
③X.XXXXXXXX
BBBTTTTT
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