青岛版三年级科学下册练习题及答案全套.pdfVIP

青岛版三年级科学下册

第一单元试题

班级姓名等级

一、联系实际填一填。

1、和都会使物体运动起来。

2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，就会感到费力，这是因为物体和地

面之间有。

3、指南针是利用磁铁能的性质制成的。

4、磁铁指南的一端叫，用表示，磁铁指北的一端叫，用表示。

5、用托盘天平测量物品，托盘左边放，右边放，取用砝码时要

用镊子。

二、当好小法官。

1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。（）

2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。（）

3、任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。（）

4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。（）

5、做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（）

三、猜想方案。

磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案。

四、画一画，让杠杆尺平衡。

（在？处画出钩码数）。

？？

五、连一连

利用弹性原理制作的器具课桌

自行车车座

沙发

不是利用弹性原理制作的器具网球拍

方凳

地毯

六：科学探秘

有一个条形磁铁，不知道它的磁极。你有什么办法辨别出它的两个磁极吗？

第一单元《游戏里的科学》

一、联系实际填一填

1．推力拉力

2．摩擦力

3．指示南北

4．南极S北极N两端

5．物体砝码

二、当好小法官

1.×2.×3.√4.×5.√

三、猜想与探究。

我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。2、磁

铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。4、磁铁两极的

磁性最强，中间磁性弱

我的实验方案：

1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。

2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡

沫板上。过一会儿，观察现象。

3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。

4、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针，观察现象。

四、画一画

略

五、连一连

利用弹性原理制作的器具：自行车车座沙发

不是利用弹性原理制作的器具：课桌网球拍方凳地毯

六、科学探秘

1、用个细绳拴在中间，磁铁水平悬挂，静止时指向北极的为N极，指向南极的

为S极

2、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁，若排斥，则与已知磁极相同；若吸引，

则与已知磁极相反。（仅供参考）

青岛版三年级